谈如何提高小学语文作文教学的有效性

探索小学作文教学的有效性是每位语文教师的共同追求。笔者认为在作文教学中,只有明确作文教学的目的、激发学生的写作兴趣、丰富学生的生活、积累语言材料、拓宽作文教学的途径,才能尽快提高小学作文教学的有效性。

谈小学语文互动教学模式的构建

现代课改理论当中,有两点值得大家注意:一个是学生主体地位在课堂教学中的确立,一个是强调学生能力与素养的整体提升。这两点一个属于教学理念的范畴,一个属于教学目的的达成,而无论哪个层面,都与现代互动教学模式的确立与构建有着千丝万缕的联系。互动教学要教师参与其中,强调生生互动,彰显了学生在课堂上的主体地位,同时互动教学强调学生的自主学习与探究,对于他们的能力提升不无裨益,而且对于他们的合作能力与团结意识都有很大的帮助。

谈小学数学生活化的教学策略

小学数学教学生活化,是在生活教育理念的指导下,强调小学数学教学要密切联系社会实际与学生生活,注意从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历,将实际问题抽象成教学模型并进行解释和应用的过程,从而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到发展。小学数学教学生活化是当前数学教育教学改革的一个基本趋势。

谈小学数学高效课堂的构建

小学数学的高效课堂是在教师的启发诱导下,学生主动参与课堂活动,学会学习、学会发现问题、学会探究问题、学会创新,并能在真正意义上实现独立自主地学习,成为教学活动中自主探索和自我发展的主体。因此,课堂教学是否高效,教师是关键。

浅谈小学英语阅读教学策略

阅读教学是小学英语教学中的重头戏,是教师进行口语教学、听力教学、写作教学的基础,因此,阅读教学不仅仅是让学生理解其内容,更重要的是培养学生自主学习的能力,发展学生的学习策略。我们在具体的教学过程中应当针对小学生的心理特征,针对小学阶段英语学科的学科特点,结合当前的课改理念,进行有效的教学改革,以升华阅读教学效果。

语文教学中学生创新精神的培养

《语文课程标准》指出:"现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具有创新精神。"语文教育应该而且能够为造就现代社会所需要的一代新人发挥重要作用。因此,在为人全面发展奠基的小学语文教学中,广大语文教师应该把培养学生创新能力作为在能力方面追求的最高目标。