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信息技术与语文学科教学的深度融合探究
被引量:
1
1
作者
张渊洁
《学周刊》
2019年第32期140-140,共1页
随着信息技术在教育和教学中的运用,信息技术给教育教学带来了一缕春风,改变了传统的教学方法和手段,使教育教学发生了很大的变化。信息技术与学科的融合使学科的教学呈现出多样化的趋势,利用信息技术制作的课件、视频等资源可以更形象...
随着信息技术在教育和教学中的运用,信息技术给教育教学带来了一缕春风,改变了传统的教学方法和手段,使教育教学发生了很大的变化。信息技术与学科的融合使学科的教学呈现出多样化的趋势,利用信息技术制作的课件、视频等资源可以更形象地再现教学的过程,使教学的过程更加的生动形象,增强了学生的感性认识,对学生参与课堂活动起到积极的作用。
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关键词
信息技术
语文学科
融合
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职称材料
题名
信息技术与语文学科教学的深度融合探究
被引量:
1
1
作者
张渊洁
机构
河北省内丘县柳林学区小杨庄小学
出处
《学周刊》
2019年第32期140-140,共1页
文摘
随着信息技术在教育和教学中的运用,信息技术给教育教学带来了一缕春风,改变了传统的教学方法和手段,使教育教学发生了很大的变化。信息技术与学科的融合使学科的教学呈现出多样化的趋势,利用信息技术制作的课件、视频等资源可以更形象地再现教学的过程,使教学的过程更加的生动形象,增强了学生的感性认识,对学生参与课堂活动起到积极的作用。
关键词
信息技术
语文学科
融合
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息技术与语文学科教学的深度融合探究
张渊洁
《学周刊》
2019
1
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