生物统计课程之标准差的授课分析

生物统计学是概率论和数理统计原理在生命科学中的应用，是一门工具课，由于课程以数学为基础，存在大量的数字、计算公式、数学符号等，学生数学基础较差，普遍存在教学困难，学生掌握不好。课程组成员不断进行教学研讨和教学改革，教学效果不断提高，学生学习成绩逐年提升。下面对数据离散特征统计量——标准差的授课进行分析。