河北省高等医学院校临床教学基地现状与建设对策研究

结合本省高等医学院校教学基地评审工作,对临床教学工作存在的问题进行了剖析,其问题主要表现在:(1)院校双方缺乏必要的联系和沟通,临床教学中出现的问题不能及时得到解决。(2)盲目扩大临床教学基地,良莠兼收,临床教学质量无法保证。(3)一些教学医院承担教学任务不堪重负,临床教学在低水平状态下惰性运转。(4)带教教师素质不高,无法完成正常的临床教学任务。(5)受多种因素制约,学生的临床实践能力得不到锻炼。针对存在问题,提出以下对策和建议:(1)行政主管部门科学合理地规划高校临床教学基地。(2)建立临床带教教师培训基地,提高带教水平,优化临床带教队伍。(3)统一临床实习教学计划和大纲,规范临床教学和管理工作。(4)加强临床教学工作和管理经验的交流。

河北省职工医学院论文发表状况与学科分布研究

目的：分析研究河北省职工医学院１９８９－１９９８年十年间学术及科研力量增长情况和目前学科分布状况。方法：以学院科研科对该院十年来发表７９０篇论文的统计为数据源，在ＥＸＣＥＬ上按科室、学科、作者、载文刊名、刊物级别、论文发表年代为字段建立数据库，进行统计分析。结果：论文数量比十年前增长约十倍，人文社科类学科学术活动活跃，论文数量最多，占４４．４％，临床医学类次之占３０．４％，基础医学类较薄弱占２０％。结论：学院已初步形成一支具有一定学术水平和科研实力的专业队伍，但临床医学和基础医学学科建设需加强，重点学科、重点实验室和现代化信息资源的建设需提到议事日程。

河北省职工医学院和保定棉纺厂爱滋病知识水平调查

采用问卷法对河北省职工医学院某班学生和保定市棉纺厂部分职工进行艾滋病知识水平调查。凋查分两次,中间进行有关艾滋病知识培训,比较培训前后回答艾滋病知识的正确率。结果表明河北省职工医学院学生培训前回答的正确率明显高于保定棉纺厂职工,培训后市棉纺厂职工回答的正确率明显高于培训前。提示加强人民群众(特别是非医疗系统)的艾滋病知识教育刻不容缓。

《河北职工医学院学报》1992～1998年论文引文分析

引文分析是一种对科技著作的引用文献(以下简称“引文”)进行统计分析和评价的方法。引文不但可以揭示学科发展的内在联系．预测其发展为势，也是评价科技期刊质量的重要手段。引文量是衡量作者吸收文献情报能力和期刊学术水平的重要指标。著明被引用的他人文献是对他人劳动的尊重，也为读者检索相关文献提供了线索。《河北职工医学院学报》(以下简称《学报》)是我院主办的综合性学术期刊，学报中的文章作者大都是学院本部及附属医院的各类专业人员和管理人员。虽然在1999年第一期以前不是公开发行出版物．但所载论文基本能代表我院的学术水平。其论著的引文情况可反映该刊的信息容量、作者表达自己观点的依据和背景材料。对引文情况进行定量分析，能了解《学报》作者群吸收和利用文献资源情况、我院及附属医院文献信息资源的配置情况，也能对我院作者的撰文水平和《学报》办刊水平的提高提供有价值的客观参数。

传染性非典型肺炎流行期间医学院校不同生源学生心理焦虑状况比较

目的:了解成人医学专科生和高职医学专科生在传染性非典型肺炎流行时期的心理焦虑情况以及相互之间的差别,探讨学生的生源背景与重大传染病流行时期学生心理焦虑状况的关系。方法:于2003-04-17/18采用自我设计的调查问卷和焦虑状态-特质问卷对对河北省职工医学院的634名成人专科生和920名高职学生进行了调查,分别包括临床医疗、护理、临床检验和中医等专业学生。结果:传染性非典型肺炎时期成人医学专科男生平均状态焦虑得分(43.9±6.3)分,女生(45.3±8.6)分,高职男生平均状态焦虑得分(45.6±7.8)分,女生(46.4±8.1)分,均分别高于其特质焦虑得分。高职学生状态焦虑得分无性别差别,成人专科女生的状态焦虑得分则高于成人专科男生,高职男、女学生状态焦虑得分则分别显著高于成人专科男、女学生。结论:传染性非典型肺炎流行时期医学生的心理焦虑程度与医学生的生源背景有关。

对高等医学院校临床教学基地评审结果的分析

为贯彻执行国家卫生部、教育部、中医药管理局联合颁发的《普通高等医学院校临床教学基地管理暂行规定》和卫生部、教育部《关于开展高等医学院校临床教学基地评审工作的通知》精神,进一步促进河北省高等医学院校临床教学基地的建设和临床教学水平的提高,河北省卫生厅、教育厅继2001年在全省普通高等医学院校承担本科层次教学任务的29所临床教学基地评审的基础上,2002年4月,又对全省范围高等医学院校承担专科层次教学任务的临床教学基地(共87所教学医院)进行了评审.

2001年河北省医学教育资源现状分析

目的了解河北省医学教育机构的办学条件、办学状况。方法用统一调查表进行问卷调查 ,对所获资料进行统计分析。结果河北省医学教育已具有一定规模 ,研究生数量较少 ;各学校不同程度地存在经费投入不足、师资力量薄弱、专业设置重复、办学效益不高以及教育资源利用不足的问题 ;中等卫生学校布局不合理。结论应尽快调整河北省医学教育的层次结构和学校、专业的布局结构 。

河北省护理、药学和医学相关类专业高等教育发展与对策研究

护理、药学和医学相关类专业高等教育是医学教育的重要组成部分,尤其是新时期随着国民经济发展和人们对卫生服务需求的不断增长,该类专业人才的社会需求在逐年增加,已成为医学教育战线最为突出的重点发展类专业。近年来,河北省护理、药学和医学相关类专业高等教育经过不懈的努力,取得了较大的成绩,为医疗卫生机构输送了一大批合格的医学高级人才。但就目前的发展状况来看,河北省护理、药学和医学相关类专业高等教育还存在着一些问题,不同程度影响和制约着全省卫生事业的发展和卫生服务的优化。作者在对河北省护理、药学和医学相关类专业高等教育现状分析的基础上,对该类教育存在的问题进行了剖析,在展望未来人才需求的前提下提出了发展规划,并就实现规划目标的对策和措施进行了研究,提出了相关的意见和建议。

河北省护理和药学及医学相关类专业高等教育发展与对策研究

护理、药学和医学相关类专业高等教育是医学教育的重要组成部分;尤其是新时期随着国民经济发展和人们对卫生服务需求的不断增长,该类专业人才的社会需求在逐年大幅度的增加,已成为医学教育战线最为突出的重点发展类专业。近年来,河北省护理、药学和医学相关类专业高等教育经过不懈的努力,取得了较大的成绩,为医疗卫生机构输送了一大批合格的医学高级人才。但就目前的发展状况来看,河北省护理、药学和医学相关类专业高等教育还存在着一些问题,不同程度影响和制约着全省卫生事业的发展和卫生服务的优化。作者在对河北省护理、药学和医学相关类专业高等教育现状分析的基础上,对该类教育存在的问题进行了剖析,在展望未来人才需求的前提下提出了发展规划,并就实现规划目标的对策和措施进行了研究,提出了相关的意见和建议。

河北省医学检验技术人员现状分析

目的:为了了解河北省医学检验人员现状和对未来教育的需求。方法:采用收集资料加以分析的方法。结果:医学检验人员绝对数过剩,但人才匮乏;目前的医学检验教育不能满足卫生事业发展的需要;在职医学检验人员亟待培养。结论:应努力提高医学检验队伍的学历档次;采用多层次、多渠道培养人才的方法;积极探索毕业生面向基层的路子;培养“实用型”人才。

高等医学院校计算机教学的思考

高等医学院校计算机教学工作应以实用为主,针对医学院校学生特点,让学生掌握计算机软硬件基本原理,熟悉流行的操作系统、办公软件和常用医学实用软件,掌握至少一门常用计算机语言或数据库语言,具备使用计算机网络的基本技能。

医学院校品德教育中存在的问题及改进方法

道德,是人类所特有的社会现象,是调整人与人、个人与社会之间关系的行为规范.它一经形成,就作为一种善恶标准而起作用.行业的不同,道德准则也随之变化.众所周知,"救死扶伤,实行革命的人道主义"是我国医德基本原则的指导思想和基本目的.然而近些年来,由于社会大环境的转变和人们观念的改变,致使医德出现了"滑坡"现象.

成人医学院校大学生心理健康教育调查与分析

目的探索成教大学生心理健康教育的有效方式和方法,推进成人高校的素质教育.方法在实施心理健康教育后,再用SCL-90对实验组和对照组进行第二次测量,作为后测数据.结果在实施心理健康教育后,实验组SCL-90得分发生变化不大,除焦虑、偏执2项外,其他各项得分均没有明显变化.结论心理健康教育不能使实验组成教大学生的心理健康水平有显著提高.

医学院校大学语文教学中的德育渗透

目前,大学语文已成为许多医学院校的选修或必修课。根据大学语文具有优秀道德品质的负载性这一显著特点,结合当前医德水平有待提高的现状,笔者认为,在教授大学语文过程中,除了传授文学知识,亦应利用这一特点对学生进行必要而充分的德育渗透。立足于课本知识,辅助以相关知识,通过教师讲解,学生讨论,使学生在获取文史知识的同时,受到良好品德的教育,从而提高学生的综合素质。

职工医学院大学生运动前后心脏功能分析

心脏功能情况。通过测定108例职工医学院大学生安静状态时、运动后即刻及运动后5分钟心率（HR）、等容收缩期（IVCT）、射血前期（PEP）、左室射血时间（LVET）以及射血前期和左室射血时间的比值（P／L）等指标，结果表明女生的心脏贮备功能不如男生，这些可能与体育运动不足有关。因此应加强成人高校大学生，尤其是女大学生的体育锻炼。