浅谈小学语文教学中多媒体的运用

对多媒体在小学语文课堂教学中的运用进行了初步探究，从运用多媒体的特点创设情境，应用多媒体调动学生学习的主体性，应用多媒体培养学生素养、发展个性等方面，对提高语文课堂教学的效率，做一点有益的探索。

从学生生活实际出发教数学

《数学课程标准》明确指出：“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物中提供观察和操作的机会,使他们感受到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。”这就要求数学教师结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动，使学生切实体验到身边处处有数学，用数学可以解决生活中的实际问题，