让学生在数学活动中轻松地学习新知识

数学教学的首要任务是培养学生学习数学的浓厚兴趣。培养学生的学习兴趣，可以从多方面入手。由于数学知识比较抽象，逻辑性较强，学生不易理解，学习起来难度较大，造成学生对数学的学习兴趣不大甚至厌倦，学习的主动性和积极性不高，缺乏学习的动力。在教学中，教师如何激发起学生对数学的学习兴趣，使他们不再对学习数学产生畏难情绪，而是在轻松愉快的氛围中进行数学知识的学习呢？笔者认为最主要的是把握小学生的生理特点和心理特点，结合他们的认知事物的规律，多创设一些适合他们的数学活动来达到教学目的。下面就结合教学实践谈下笔者的看法。

小学数学的教案教学与思考

随着教学改革的不断深入,素质教育、创新教育、主体论的教育思想和理论思想已深入人心,教学方法也正由传统的以"教"为中心向"主动性学习"转变。尤其作为高中段学生自学能力的培养显得更加重要。