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做好班主任工作之我见
1
作者
郄付芝
《学周刊(中旬)》
2010年第10期19-19,共1页
班主任是学生集体的组织者和教育者,是学校领导进行教育工作的得力助手和骨干力量,是各科教师、家庭、社会等各种教育因素的协调者,班主任的工作就性质而言,是对学生进行德育,同时对学生进行管理。然而,班主任的工作千头万绪,要...
班主任是学生集体的组织者和教育者,是学校领导进行教育工作的得力助手和骨干力量,是各科教师、家庭、社会等各种教育因素的协调者,班主任的工作就性质而言,是对学生进行德育,同时对学生进行管理。然而,班主任的工作千头万绪,要创建一个“政治合格、成绩过硬、班风优良、纪律严明、团结有力”的优秀班级并不是一件容易的事,
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关键词
班主任工作
学生集体
教育工作
学校领导
教育因素
政治合格
教育者
组织者
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题名
做好班主任工作之我见
1
作者
郄付芝
机构
河北省南和县和阳学区东韩完小
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第10期19-19,共1页
文摘
班主任是学生集体的组织者和教育者,是学校领导进行教育工作的得力助手和骨干力量,是各科教师、家庭、社会等各种教育因素的协调者,班主任的工作就性质而言,是对学生进行德育,同时对学生进行管理。然而,班主任的工作千头万绪,要创建一个“政治合格、成绩过硬、班风优良、纪律严明、团结有力”的优秀班级并不是一件容易的事,
关键词
班主任工作
学生集体
教育工作
学校领导
教育因素
政治合格
教育者
组织者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
做好班主任工作之我见
郄付芝
《学周刊(中旬)》
2010
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