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初中英语阅读教学中存在的问题及解决对策 被引量:15
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作者 张素平 《学周刊(中旬)》 2016年第6期139-140,共2页
初中英语是一门语言学科,其教学目的是培养初中生学、说、读、写的能力。而近几年的教育却反映出,初中英语教育出现了停滞不前的状态,主要表现在学生的阅读能力方面,一些学校过于追求教育结果而忽略了教育过程所带给学生的体验。该文针... 初中英语是一门语言学科,其教学目的是培养初中生学、说、读、写的能力。而近几年的教育却反映出,初中英语教育出现了停滞不前的状态,主要表现在学生的阅读能力方面,一些学校过于追求教育结果而忽略了教育过程所带给学生的体验。该文针对当前初中英语阅读教学中存在的问题,总结出几点解决对策,旨在全面提高初中英语阅读教学效率和学生的阅读能力。 展开更多
关键词 初中英语 阅读能力 问题 对策
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在教学工作中感悟校园精神
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作者 田惠芳 《学周刊(下旬)》 2014年第4期126-126,共1页
在小学语文教学中,教学理念不断更新,教学方法如雨后春笋。在教学中,我还有更多的感触,感触最深的有三点:一是各级政府对教育工作重视程度的提高,学校办学条件不断改善:二是教育理念不断更新,学校管理水平明显提高:三是城乡教... 在小学语文教学中,教学理念不断更新,教学方法如雨后春笋。在教学中,我还有更多的感触,感触最深的有三点:一是各级政府对教育工作重视程度的提高,学校办学条件不断改善:二是教育理念不断更新,学校管理水平明显提高:三是城乡教育条件差距缩小,优质教育资源的整合,使教育公平有望成为可能。感触的同时,有一种现象引起了我的思考,为什么相似的办学条件,有的学校能让人感到一种生机和活力,而有的却空淡乏味?在深深的思考后,我找到了答案,那就是:学校精神! 展开更多
关键词 教学工作 校园精神 学校管理水平 感悟 小学语文教学 优质教育资源 办学条件 教学理念
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