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小学语文课堂教学的影响因素及优化策略 被引量:12
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作者 郭艳英 《学周刊(中旬)》 2011年第2期77-77,共1页
当前,小学语文课堂教学受教师、学生、教材内容、教学手段等因素的影响。对此,我们要采取积极指导学生复习,激发学生创新思维,认真搞好课堂教学等优化策略。
关键词 小学语文 课堂教学 影响因素 优化策略
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谈信息技术在小学语文课堂教学中的运用 被引量:1
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作者 宋小云 《中小学电教(下)》 2009年第6期26-26,共1页
随着现代科学技术的发展和各级各类学校的教学手段改革,现代信息技术已经步入教学课堂。教学手段改革的目标就是提高教学效率和教学效益,最终实现教学的整体改革。信息技术主要指计算机及网络技术,同时还包括媒体包、录音带、
关键词 小学语文课堂 信息技术 媒体包 鸟的天堂 网络技术 语文教学模式 多媒体技术应用 《草原》 传统教育
原文传递
课改后的冷思考
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作者 达雪敏 《学周刊(下旬)》 2014年第4期51-51,共1页
进入新课程改革以来,我校教师都以巨大的工作热情投入其中,课堂教学的策略和组织形式也有了明显改变,一股课改热潮迅速在我校形成并取得了一定成效。但是,我们也必须正视在这个过程中出现的问题。成绩与问题就像一枚硬币的两面总是... 进入新课程改革以来,我校教师都以巨大的工作热情投入其中,课堂教学的策略和组织形式也有了明显改变,一股课改热潮迅速在我校形成并取得了一定成效。但是,我们也必须正视在这个过程中出现的问题。成绩与问题就像一枚硬币的两面总是相生相伴,这也是新课改中无法回避的一对矛盾。教师在如火如荼的新课改中时刻保持清醒的头脑,对问题与矛盾作一些冷静的思考,有利于新课改科学、有序地进行。 一、实际教学中出现的问题 新课程改革实施以后,课堂确实有了许多新变化。然而,热闹之后,也许我们应该冷静地思考一下:新课程的课堂到底该新在什么地方?我们的课堂教学效果好吗?教师上完一堂课,也应该问一问自己:在这堂课上,学生学到了什么?在实际的教学中出现了以下几种状况。 展开更多
关键词 课改 课堂教学效果 冷思考 新课程改革 工作热情 实际教学 教师 矛盾
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