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题名试论农村小学生作文能力的提高
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作者
刘英春
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机构
河北省南宫市南便村中心学校
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出处
《学周刊》
2019年第17期106-106,共1页
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文摘
作文教学是小学语文的重要组成部分,因此,培养小学生写作能力是至关重要的。小学语文教师要不断地创新教学方法,结合实际情况,挖掘学生潜力,在教学实践中,逐步解决学生不愿写、写什么、怎样写和写不好的问题,提高小学生入门写作能力。
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关键词
农村小学
语文
作文能力
有效性教学
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名开辟农村小学语文第二课堂初探
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作者
尚淑华
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机构
河北省南宫市南便村中心学校
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出处
《好日子》
2020年第3期283-283,共1页
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文摘
随着新课程改革不断推进,第二课堂教学越来越受到学校重视。基于农村小学条件相对落后的状况,那如何利用现有资源开展好语文第二课堂,丰富学生的课余生活,提高学生语文素养,成了当前农村小学语文教师不容回避的重大课题。
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关键词
第二课堂
语文教学
农村教育
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅议正面激励作文教学法
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作者
尚淑华
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机构
河北省南宫市南便村中心学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第1期214-214,共1页
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文摘
《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”写作教学成为了语文教学的重中之重,如何更好的进行作文教学始终是教师深刻探讨的命题。
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关键词
语文教学
小学作文
正面激励
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分类号
G
[文化科学]
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