小学数学课堂教学有效性的对策探讨

本文认真对小学数学课堂教学的有效性进行了深入探讨,并提出了充分激发学生的学习兴趣,积极探索科学的学习过程,紧密联系学生的实际生活,着力提高小学数学课堂教学的质量等对策措施。

浅谈小学生作文能力的提高

作文,在语文教学中占有很重要的地位,好的作文能给人眼前一亮,如浴春风的感觉。但是,作文对于小学生来说,却是一项非常艰巨的任务。怎样才能提高学生的写作能力呢？我总结了一下自己的教学经验。

浅谈小学生朗读能力的培养

小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分。《语文课程标准》指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读．”“要让学生充分地读．在读中整体感知．在读中有所感悟．在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶．”“要加强对阅读方法的指导．让学生逐步学会精读、略读和浏览。有些诗文还应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。”朗读是一种把文字语言转化为有声语言的创造性活动．是语文课上实施素质教育的重要手段．是语文教学的传统方法之一．也是语文基本功训练的主要内容和方式。

浅谈小学生班级管理

小学班级工作千头万绪,对于班主任而言,应深入学生的内心世界,组织协调,建立完善的班级规章制度;确立和谐的师生关系;耐心聆听,学会接纳;注重德育教育,努力营造互助互爱、民主和谐、健康向上的集体氛围。所以,做好班级的管理工作是班主任的首要职责。