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题名浅谈如何优化小学语文作文提高小学语文质量
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作者
秦稳
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机构
河北省南宫市董家庙中心校西王排小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第7期201-201,共1页
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文摘
小学语文课程中作文是语文学习内容中最重要的组成部分,作文也是提高小学生综合素质,综合能力的重要方式之一。学生通过对作文的学习,能够不断积累大量的词汇,提升语文学习能力和兴趣。在我国传统小学语文作文教学中,学生通常都是处于被动的状态,经常都是被教师带领学习,缺乏自主学习和探索。随着新课改的不断革新,改革对语文作文教学提出了新的要求,教师要尊重学生的主体地位,引导学生学会自主探索学习,帮助学生进行个性化的作文写作,本文将从小学生语文写作中存在的问题探讨,提出如何优化小学语文作文,提高语文教学质量的相关策略。
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关键词
小学语文
作文优化
提高质量
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分类号
G
[文化科学]
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