试论如何提高小学体育教学质量

体育在培养人才中占有重要的地位和作用,如何提高小学体育教学质量广大教师一直探讨的话题。新的体育课程标准强调以学生为中心,突出学生的主体地位,小学低年级学生好玩、好动,求新、求异的心理较强,这就要求我们每节课都要有新意,用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生,启动学生活动的动力,满足学生的心理需要,让学生体会到运动的乐趣,从而达到'健康第一'的课程目标。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了如何提高小学体育教学质量,抛砖引玉,仅供广大同行参考。