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把“辩证之水”引入“语文田地”--如何在语文阅读教学中渗透唯物辩证法
被引量:
1
1
作者
张国君
鲍培利
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第10期14-15,共2页
语文教学是一个常谈常新的话题,阅读教学更是整个语文教学的中心,如何在教学中体现用全面、发展、联系的观点解决问题,为我们的语文教学拓宽思路,让课堂教学内容丰富多彩,使有限的文字成为源源不断的活水,这就要把“辩证之水”引...
语文教学是一个常谈常新的话题,阅读教学更是整个语文教学的中心,如何在教学中体现用全面、发展、联系的观点解决问题,为我们的语文教学拓宽思路,让课堂教学内容丰富多彩,使有限的文字成为源源不断的活水,这就要把“辩证之水”引入“语文田地”。
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关键词
语文教学
阅读教学
唯物辩证法
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职称材料
春归何处——祥林嫂、翠翠、水生嫂比较阅读
2
作者
鲍培利
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007年第10期79-80,共2页
《祝福》《边城》《荷花淀》几篇小说中,作者为我们刻画了几个不同时代的女性,她们的命运各不相同,归其原因。时代是造成她们不同命运的根源,而产生不同的春天。教学中不妨比较阅读,以更好地把握形象。
关键词
祥林嫂
翠翠
水生嫂
比较
春天
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职称材料
古典诗词中常见的音乐意象
3
作者
乔国强
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007年第12期94-95,共2页
古典诗词中常出现一些乐曲名称,如“折杨柳”、“梅花落”等,而这些乐曲又往往有特定的含义、情感或寓意,且对全诗的整体意象或情感表达有直接的作用。因此,鉴赏古典诗词时,就一定要注意这些乐曲并把握寓意。
关键词
古诗词
乐曲
音乐意象
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职称材料
一枝卓然独立的莲花——欧也妮的形象分析
4
作者
曹洪新
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007年第11期84-84,共1页
葛朗台是世界文学作品中四大吝啬鬼形象之一,然而他的女儿欧也妮却有着与他迥然不同的性格。一个是嗜钱如命,为攫取金钱无所不为;一个却视钱如土,无私地奉献社会。正是这种鲜明的对比,突出了欧也妮的纯洁美好。
关键词
人性
卓然独立
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职称材料
题名
把“辩证之水”引入“语文田地”--如何在语文阅读教学中渗透唯物辩证法
被引量:
1
1
作者
张国君
鲍培利
机构
河北省南皮县第一中学教师
河北省
南度县
第一
中学教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第10期14-15,共2页
文摘
语文教学是一个常谈常新的话题,阅读教学更是整个语文教学的中心,如何在教学中体现用全面、发展、联系的观点解决问题,为我们的语文教学拓宽思路,让课堂教学内容丰富多彩,使有限的文字成为源源不断的活水,这就要把“辩证之水”引入“语文田地”。
关键词
语文教学
阅读教学
唯物辩证法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
B024
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职称材料
题名
春归何处——祥林嫂、翠翠、水生嫂比较阅读
2
作者
鲍培利
机构
河北省南皮县第一中学教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007年第10期79-80,共2页
文摘
《祝福》《边城》《荷花淀》几篇小说中,作者为我们刻画了几个不同时代的女性,她们的命运各不相同,归其原因。时代是造成她们不同命运的根源,而产生不同的春天。教学中不妨比较阅读,以更好地把握形象。
关键词
祥林嫂
翠翠
水生嫂
比较
春天
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
古典诗词中常见的音乐意象
3
作者
乔国强
机构
河北省南皮县第一中学教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007年第12期94-95,共2页
文摘
古典诗词中常出现一些乐曲名称,如“折杨柳”、“梅花落”等,而这些乐曲又往往有特定的含义、情感或寓意,且对全诗的整体意象或情感表达有直接的作用。因此,鉴赏古典诗词时,就一定要注意这些乐曲并把握寓意。
关键词
古诗词
乐曲
音乐意象
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一枝卓然独立的莲花——欧也妮的形象分析
4
作者
曹洪新
机构
河北省南皮县第一中学教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007年第11期84-84,共1页
文摘
葛朗台是世界文学作品中四大吝啬鬼形象之一,然而他的女儿欧也妮却有着与他迥然不同的性格。一个是嗜钱如命,为攫取金钱无所不为;一个却视钱如土,无私地奉献社会。正是这种鲜明的对比,突出了欧也妮的纯洁美好。
关键词
人性
卓然独立
分类号
I16 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
把“辩证之水”引入“语文田地”--如何在语文阅读教学中渗透唯物辩证法
张国君
鲍培利
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008
1
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职称材料
2
春归何处——祥林嫂、翠翠、水生嫂比较阅读
鲍培利
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007
0
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职称材料
3
古典诗词中常见的音乐意象
乔国强
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007
0
下载PDF
职称材料
4
一枝卓然独立的莲花——欧也妮的形象分析
曹洪新
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007
0
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职称材料
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