浅谈体育游戏在中学体育教学中的有效运用

体育游戏在中学体育教学中发挥着极好的作用,不仅可以在体育锻炼中培养学生顽强拼搏的精神和机智勇敢等品质,而且还能提高学生的基本活动能力、组织配合能力以及身体素质水平。体育游戏的根本目的是在快乐有趣的体育活动中促进学生的身体健康。本文阐述了中学体育游戏的特点,及其在中学体育教学中的作用,并且分析了体育游戏在中学体育教学中应用时应该注意的事项。

浅析初中数学教学中错误资源的有效利用

数学是一门逻辑性、抽象性很强的学科,学生出错是不可避免的。良好的数学情感与态度是学生参与数学活动的重要动力,是克服困难和探索创新的力量源泉。教师要尊重、理解、宽容出错的学生,学生在课堂上才会没有精神压力,从而心情舒畅,情绪饱满。在这种情况下,学生的思维最活跃,表现能力最强。我们要允许学生犯错误,给学生一个重新认识、思考的过程,并不断地反思自己的教学方法与手段,在教学中促进师生共同提高和成长,成就初中数学课堂因'错误'而'美丽'.

难忘“背景” 体味真情——“90后”中学生PK朱自清名作《背影》——背影

朱自清在给学生讲课时。提到他的《背影》说：“我在《背影》里写出了可贵的性格。”以至我们常常还记得在晶莹的泪光中。浮现出那“青布棉袍黑布马褂的背影”，成为一个定格西面。在父与子之间、过去与未来之间，一切很简单又很复杂地凝聚着“天涯沦落共此间”的感情，原是人人皆可体味而又体味不尽的。蒙眬的启示也许就在这里——自然和灵魂在其中启示了自身。我们也来看看“90后”中学生如何体味这“背影”的深度和厚度。

如何激发技校学生学习语文的兴趣

对于当前技校学生学习缺乏主动性,学习兴趣不浓的现状,如何激发学生的学习兴趣,提高语文学科的教学质量,成为摆在技校教师面前的难题。本文从三个方面分析如何激发学生的语文学习兴趣。

试述“讨论”在初中语文教学中的应用

'讨论'在课堂教学特别是语文教学中是一种不可或缺的教学方法。然而,正如万事万物都是应一分为二的特性,'讨论'也有不足之处,那就是学生必须具备有关知识基础和一定的理解能力,独立思考能力。要使这一局限的负面影响减少到最程度,就得要求广大教育工作者在'导'字上下工夫。只有这样,才是'教'与'学'的真正完美的结合,才是真正的素质教育,才是社会真正所需要的创新人才。

那一刻我流泪了

暑假里有阳光照射的卧室里，充斥着刺鼻的气味：香水味，名牌洗发水味，五颜六色衣服的薰衣草味，还夹杂着名牌运动鞋散发的气味……任何一个从外面进来的人只会有同一种感觉—时尚。不过还好，我已经习惯这种气味了，甚至还有点沾沾自喜的感觉。已记不得这是第几次为挑选明天外出的衣服而苦恼了。

没有你的春节

今年的春节．因为少了你的呼唤。变得枯燥；今年的春节．因为少了你的呼唤．变得寂寥。

背影

他的背影永远地刻在了我的心上。 一个初秋的傍晚，我正在学习，被一阵长长的吆喝声打断了。“有破铜烂铁的卖；有废书旧报纸的卖……”我正好有一箱子废书要卖。卖了它，我好买一块手表。爸爸送给我的那块手表不知道弄到哪里去了。我叫住了他，把一箱子废书一古脑儿地卖给了他。没想到，在算账时我们为了一角钱竟然讨价还价起来。

火车上的春节

除夕之夜，火车飞快地急驰着，长长的列车，承载着每个人高兴的心情。漫漫黑夜中，驶出了一条通往回家的线，串联着乘客那迷茫却又清晰的心灵。

白色梦的冬天

梦想，不会因时间的变化而改变；梦想，不会因环境的变化而改变；梦想，不会因季节的变化而改变。“明天……明天就是春天了，一定要坚持!”小蝴蝶日复一日地重复着这句话。