建立农村职教新模式 促进农业结构调整

随着市场经济体制的逐步完善,特别是我国加入WTO以后,农业产业结构发生了一系列的变化,同时对农村职业教育提出了更高的要求,它既迎来了良好的发展机遇,也面临着严峻的挑战。南皮县职教中心为适应农村经济发展的新形势,积极深化教学改革,在强化学生能力培养的同时,注重基地建设,并充分发挥基地的示范带动作用,走出一条开放式办学、科教兴农的新路子,大大增强了办学活力。几年来,不仅为社会培养了一大批适应市场经济发展的技术人才,而且有力地促进了当地经济的发展,加快了农业产业化步伐。

牛顿第二定律实验的改进

通过改进牛顿第二定律的装置 ,解决了拉力直接测量的问题 。

浅谈对英特尔未来教育项目中“单元计划”的认识

英特尔未来教育项目是英特尔公司设计的一个全球性的教师培训项目,目的在于培训一线教师懂得如何促进探究型学习,最终提高学生学习成绩。该项目中"单元计划"与历史新课标具有一致性,体现了新课程教学的开放性,同时体现了新型师生观。

高中文言文教学的问题及对策

在高中语文教学中，文言文的重要性不言而喻。文言文是高中语文学习的重点和难点，如何帮助学生掌握文言文知识，领略到中华民族文化的魅力，一直是广大中学语文教师思索和研究的问题。笔者从培养学生学习文言文的兴趣、文言文的教学方法和学生学习文言文的策略三方面阐述了见解，做了研究。

后进生教育策略初探

班级管理的好坏如同一个木桶能装多少水,它并不取决于长板,而是取决于短板,这就是著名的＂短板效应＂。班上的后进生就像这块短板,怎样让这些短板发挥最大的潜能,是摆在每个班主任老师面前的一个难题,笔者认为应该＂一张一弛＂,严厉要求和鼓励相结合,做到＂张弛有度＂。科学发展观认为,第一要素是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。联系到班级管理工作就要求我们教育要面向全体学生,一切为了学生,为了学生的终身可持续发展。这就从理论上强调了对后进生管理的必要性。

中学生业余短跑训练技术改进的再探讨

经过多年的一线训练,笔者从中探讨出一系列行之有效的中学业余短跑训练方法,并从技术动作、步频、步幅等方面着手,阐明自己的观点。

微课在中职计算机应用基础教学中的应用分析

随着经济和信息技术的快速发展,中职计算机应用基础课程的教学方面,教师要转变教学观念,将新的教学技术与之紧密结合起来,从而促进教学质量有效提升。本文主要就微课教学方式和计算机应用基础课程教学相结合应用进行探究,希望能从理论层面就微课应用研究,有助于实际课程教学质量有效提升。