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生动成文 细致出章——谈谈如何把句子写得细致生动
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作者 贾霄 《课堂内外(创新作文)(初中版)》 2006年第12期59-59,共1页
语言是思维的直接现实。训练学生把文章的句子写得具体、生动,就必须从思维训练的角度.给学生以具体方法的指导.才能收到事半功倍的效果。
关键词 生动 句子 思维训练 事半功倍 学生 文章
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三角形角平分线的妙用
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作者 李国莉 刘瑞华 《数理化学习(初中版)》 2003年第8期27-28,共2页
关键词 三角形 角平分线 截长法 线段间等量关系 初中 数学 几何题 解法
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三角函数问题的典型错误
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作者 刘瑞华 《中学数学教学参考(初二初三学生版)》 2004年第8期41-42,共2页
初学三角函数,由于混淆函数的增减性或对其不明确,或者忽视公式应用条件,或者忽视限制条件等会造成这样或那样的错误,现将学习这部分知识一些典型错误例析如下,以引起大家注意.
关键词 三角函数问题 限制条件 初中 数学 错解分析
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与氧气有关的中考实验题赏析
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作者 刘光寨 崔青松 《数理化学习(初中版)》 2004年第8期58-60,共3页
一、有关氧气的制取实验例1(2002年青岛市中考题)在实验室中选择图1所示装置制取和收集氧气,请回答以下问题: (1)当加热药品至刚开始有气泡冒出时,____填“能”或“不能”)立即收集. (2)集满氧气的集气瓶应____(填“正”
关键词 氧气 化学 解题思路 学习指导 中考实验题
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