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莎莎的故事——书信习作教学设计
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作者 魏顺奇 朱颖丽 《语文教学通讯(小学)(C)》 2008年第10期34-36,共3页
1.感悟回信的写法.学会用书信与别人沟通。感悟根据表达的需要进行选材和剪材。
关键词 教学设计 书信 习作 故事 感悟
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