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激发学生学习语文的积极性
1
作者
郑丽娜
《大观周刊》
2012年第37期250-250,共1页
我们知道,教小学要尽量讲究趣味性,以为孩子的年龄小,所以小学语文教学要深入浅出。备课的深入,是为了教学的浅出.何为浅出的教学呢?就是要让学生明明白白的感悟、体验、理解课文思想内容。那么如何才能使我们的教学做到深入浅出...
我们知道,教小学要尽量讲究趣味性,以为孩子的年龄小,所以小学语文教学要深入浅出。备课的深入,是为了教学的浅出.何为浅出的教学呢?就是要让学生明明白白的感悟、体验、理解课文思想内容。那么如何才能使我们的教学做到深入浅出呢?我觉得可以从以下几个方面入手:
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关键词
语文教学
学生
极性
学习
激发
趣味性
小学
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题名
激发学生学习语文的积极性
1
作者
郑丽娜
机构
河北省博野县南小王中心校迁庄小学
出处
《大观周刊》
2012年第37期250-250,共1页
文摘
我们知道,教小学要尽量讲究趣味性,以为孩子的年龄小,所以小学语文教学要深入浅出。备课的深入,是为了教学的浅出.何为浅出的教学呢?就是要让学生明明白白的感悟、体验、理解课文思想内容。那么如何才能使我们的教学做到深入浅出呢?我觉得可以从以下几个方面入手:
关键词
语文教学
学生
极性
学习
激发
趣味性
小学
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
激发学生学习语文的积极性
郑丽娜
《大观周刊》
2012
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