初中语文诗歌有效教学研究

为更好地提高初中语文诗歌教学的有效性,帮助学生感知诗歌的情感,提高学生的诗歌鉴赏能力,让学生在学习诗歌中提升思想和道德境界,陶冶情操,更好地继承和发扬中华优秀传统。本文理论阐述与案例分析相结合,分析了提高初中语文诗歌有效性教学的具体策略,操作性强,效果好。

追求和谐有力的课堂

初中思想政治教材中，原理、结论与典型事例相结合，通俗易懂，可读性强，这就为课堂自主学习创造了条件。教师应该充分利用这些条件改进教学方法，培养学生自主学习的习惯和主动进取的精神，

在初中数学课堂如何发挥教学新理念

新课标确立了三维目标，这是关注学生全面发展的重要体现。在三维目标里，“知识与技能”；提倡在建构知识的过程中，激发学生的学习兴趣，掌握获得知识的手段，发展学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力；提倡在建构知识的过程中，让学生经历学习过程，享受成功时的喜悦与失败时的教训，从而实现过程与方法、情感态度价值观的教学目标。

使学习历史的效果和质量更高

用死板的教学方法培养出来的学生也必然会思路闭塞．视野狭窄．成为不谙世事的“书呆子”。这种人面对现代化的开放社会的种种复杂变化将会束手无策．难以适应。当今进行课程改革．实施素质教育．培养学生的创造能力就是要改变这种状况。在课堂上，中学生注意力的集中的时间是有限的。过分的、强制性的他们长时间地集中注意力．只能引起他们思维疲劳和厌烦心理．可见课堂上强制性地对学生“满堂灌”．会使学生失去学习的乐趣。为达到较好的教学效果．我尝试采用以下的方法调动学生的学习积极性．

使全体学生都学有所得

学生分层的标准是由原有基础知识、智商高低、学习态度、过程来决定其学习水平，数学教师在课堂教学中要因人而异，区别对待，不同层次的学生，确定不同的学习目标，提出不同学习要求。教师不仅仅是知识的传授者，更重要的任务是让每个学生都能得到最优发展，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。现根据本人多年教学经验，谈自己的一点做法。

多媒体英语教学初探

本文通过展示多媒体英语教学的几大优势，旨在唤起广大中学英语教师的共识，让现代信息技术早日服务于英语教学。同时还初步探索了实施中应注意的几个问题，意在抛砖引玉，与各位同行交流。得，以共同促进中学英语教学改革。

浅谈思想品德课的导入

思想品德课就其内容而言,它拥有较多的是理论和抽象的概括,如何激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣,使学生迅速进入最佳学习状态,其有效的导入尤为重要。一个引人入胜的开头,就会产生一种先声夺人的效果,使学生身临其境,集中注意力,从而在不知不觉中把学生引入学习的殿堂。在思想品德课的教学过程中,我经常会采用一些导入新课的方式,如情境导入法、故事导入法、歌曲导入法等,

如何培养学生的数学学习兴趣

在新的教育形势下,我们必须倡导新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。数学知识本身具有一定的枯燥性,要吸引学生的注意,使其更好地投入数学活动中。根据现代教学理论和儿童自身的特点,能快乐学习,创造学习,关键在于教育与学习方式的多样化。一、创设问题情境,让学生广开思路爱想象是人的本能。精彩的问题情境对低年级学生来说很有吸引力。

创宽松教育环境 建新型师生关系

老师们经常慨叹如今的孩子厌学情绪严重。厌学的孩子在老师的十艮铁不成钢的训斥声中不学了。不学的孩子又在老师的“严格”管制下辍学了。

初中化学教学中教师角色的定位

在化学教学中,教师的角色应是组织者、调控者、学生学习的引领者、评价者、教学过程的反思者。

搞好农村初中田径课余训练之我见

当前许多农村学校田径课余训练开展得很少、甚至不开展。原因是：初中学生学习科目多、课业负担重，学生很少有课余时间，使许多课余训练工作无法开展。在这种形势下，如何开辟出新的课余时间与空间进行田径课余训练，是当前许多体育教师正在探讨的问题。笔者经过多年的不懈努力和尝试，摸索出一些经验，在此抛砖引玉向大家介绍一下我的做法。

中小学中长跑苗子的选材与训练

一、选好材 选材可通过体育课、课外活动、学校运动会、《国家学生体质健康标准》达标等活动，对中小学生进行观察和简易测试，掌握如下内容。