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题名对小学语文写作方法新方向的初探
被引量:1
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作者
李立立
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机构
河北省卢龙县刘田各庄镇大寺小学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第8期109-109,共1页
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文摘
写作能力是语文教学成果的综合评价标准。在教学过程中,教师应做到因势利导,从各个方面指导趣味作文,把写作带进生活,鼓励学生自由命题,个性发挥。在以学生为主体的写作中,要把主动权还给学生,让学生在写作中自由发挥。
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关键词
写作能力
小学语文
兴趣培养
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名小学语文阅读新诠释
被引量:1
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作者
张静
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机构
河北省卢龙县刘田各庄镇大寺小学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第8期40-40,共1页
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文摘
在小学语文教学中,阅读教学占着举足轻重的地位。语文教学的根本目的就是要着重培养学生的阅读、写作能力。阅读教学是学生、老师与课本三者之间相互沟通、相互了解的过程。
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关键词
语文阅读
教学方法
策略研究
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名珠心算在我国小学数学教学中地位的分析和探究
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作者
王玉
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机构
河北省卢龙县刘田各庄镇大寺小学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第8期5-5,共1页
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文摘
我国的教育制度在注重智力开发的同时,也注重对学生创造能力的发展,使学生在幼年时培养起创造性思维的良好学习习惯。本文通过对培养学生珠心算的探索,分析了珠心算在学生的今后发展中的作用。
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关键词
珠心算
计算能力
学习习惯
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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