小学数学教学如何有效备课

古语云：＂凡事预则立,不预则废。＂对于课堂教学而言,备课是教学的蓝本,是重要的教学行为之一,是教师上好课的关键所在。但有些教师全文照搬、照抄,尤其是现代技术手段在教育教学中的广泛运用,网上有许多名师的优质教案,许多教师机械照搬,同样的教案在不同教师的手中,面对不同的学生,自然也会取得不同的效果。备课的目的在于更好地进行教学,更好地为学生的学服务,引导学生展开主动探究,促进学生全面发展。而我们所面对的学生群体不尽相同,教师的教学风格、驾驭水平不尽相同,这决定了备课时只能参考而不能照搬,就能够将其他教师的教学行为变成自己的思想,这样教师才能真正备好课,在教学中才能灵活驾驭。

浅谈如何有效地进行小学语文教学

语文知识的学习是整个学习过程的基础，语文知识的学习程度与掌握程度会直接影响到学生其他学科的学习。而小学语文教育又是整个语文教育最基础的阶段．在这个阶段中小学生学习最基础的汉字．并逐渐认识和掌握大部分的中国汉字．学会阅读的方法和写作的技巧。学生只有牢固地掌握这些最基本的基础知识．并且在这些基础知识的学习过程中形成良好的语文学习习惯．对语文萌生出浓厚的学习兴趣．才能保证在以后的语文学习中更加顺利和成功。