对初中数学教学中学生素质培养的理性探讨

深化教育改革，推进素质教育，努力培养创新型科技人才，是当前我国基础教育面临的迫切任务，需要全体教育工作者的共同参与和实践，需要基础教育工作者充分发挥各科教学的主渠道和主阵地作用。初中数学对于学生基本素质的培养和提高具有其他学科无法替代的作用，那么怎样才能发挥数学学科的优势，推进素质教育，提升中学生的素质呢？

初中生数学学习方法指导

让学生学会学习是教学的一项任务。现代教学的重要特征就是重视调动学生的主动性、积极性。这就要求我们教师在做好新课程教学的同时,一定要注重学习方法的指导与培养,使学生逐步掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯。

浅谈初中英语教学中学生两极分化的成因及对策

当前，推行新课程和实施素质教育已经成为我国教育改革的必然趋势。实施素质教育就是要全面贯彻教育方针，全面提高学生素质。然而，纵观我市乡镇中学的英语教学实际，两极分化现象较突出。因此，做好差生转化工作，尽可能克服两极分化现象，尽量缩小学生之间的差距，始终是我们教育工作者的艰巨任务。