浅议小学音乐教育之愉快教学法

本文向大家介绍了一种有效的音乐教学方法——愉快教学法,并从小学音乐教师可以精心编制一些有趣的儿歌,激发学生学习兴趣;小学音乐教师要启发学生的美感,激发学生学习兴趣;小学音乐教师要设计情境引导学生参与表演,增强学生的音乐学习兴趣;小学音乐教师可以自制乐器教学生练伴奏,提高学生的学习兴趣;小学音乐教师是要运用图片、讲解和表演相结合,诱发其欣赏兴趣等几个方面作了详细的阐述。

浅议初中英语课堂教学的有效导入

英语课堂教学的导入是指英语教师依据教学内容,对学生进行引导,为激活背景知识和提高教学效率而作的铺垫。一个良好的导入可以吸引学生的注意力,激发学生的求知欲,使学生可以快速进入学习的状态,有效提高课堂教学的效率。笔者结合自己对新教材的学习与教学,从影响英语课堂教学导入有效性的因素、关于中学英语课堂教学有效导入的实践两个方面对中学课堂教学的有效导入进行了详细的阐述。

浅议中学生数学思维障碍的成因及突破

中学学生的数学思维能力对学生提高数学学习的能力与水平,以及提高数学课堂教学的效率都具有极其重要的影响。因此培养中学学生的数学思维能力对于中学数学教学来说,具有着极其重要的意义。但是在实际的教学过程中,中学数学教师却经常遇到学生的数学思维存在障碍的情况,严重影响了学生的数学学习效果与教学效率。关于这种现象,笔者从学生产生数学思维障碍的原因、数学思维障碍的体现、中学学生数学思维障碍的突破三个方面进行了研究。

浅议小学语文教学中的阅读教学

阅读作为语文教学的一个重要的组成部分,在语文教学中占据着极其重要的作用。关于阅读教学,笔者结合自己教学实践的总结从小学语文教师一定要重视朗读教学;小学语文教师一定要重视合作意识的培养;小学语文教师一定要重视学生想象力的培养;小学语文教师一定要重视让学生去提出问题;小学语文教师授课过程中,一定要重视体验教学;小学语文教师一定要重视培养学生的读写能力几个方面进行了详细的阐述。

浅议初中物理学习动机与兴趣的培养与激发

教学中培养与激发学生的学习兴趣可以说是提高教学质量的最佳途径,教学中笔者就一直把激发学生学习兴趣作为提高教学效果的有力武器。

小学数学课堂练习浅析

小学数学一定要注重讲练结合,讲课的目的就是教会学生知识,学会运用数学解决生活问题。本文作者就从三大方面对课堂练习做了深入浅出的讲解,课堂上要提供新鲜的东西吸引学生,要挖掘习题本身的内涵,要提示知识的应用价值等等。只有这样,才能培养出高素质的合格人才。

在小学语文教学中培养学生良好的学习习惯

习惯是由于重复或练习而巩固下来，变成需要的行为方式或倾向。学习习惯同样是人的高级神经活动，是人在学习过程中形成的一系列动力定型。

提高学生解题能力——比较教学运用

比较是判断事物间异同的思维过程。人们在日常生活中对客观事物的认识,可以说一刻也离不开比较,通过比较,更能清晰地了解事物的本质。

养成良好的作文习惯

应培养学生养成积累素材的良好习惯,引导学生勤写观察笔记,多作读书笔记,把平时看到的现象、读到的好素材、感受到的思想火花,都记录下来,这样才不至于随读随忘,随见随忘。

浅议中学化学教学中学生质疑能力的培养

作者结合自己在化学教学实践中的总结,从中学化学教师应当养成设疑的习惯;中学化学教师要启发学生主动质疑;中学化学教师应该鼓励学生主动质疑;中学化学教师要充分利用实验的效果鼓励学生大胆质疑四个方面进行了详尽的阐述。

中学体育教师应具备良好的情感品质

情感品质是我们中学体育教师必备的素质之一。教师要对学生有一腔热爱之情,要对学生有一颗期待之心,在课堂上也要经常保持愉悦的心情,从而感染学生,让其也能状态良好地学完知识。

在小学数学教学中教师如何激发学生的学习兴趣

在小学数学课堂上,教师一定要注意激发学生的学习兴趣,为学生创设一个良好的学习环境,创设一个愉快的学习氛围,运用小组竞赛或新颖教具来吸引学生的注意力,充分让学生参与到课堂之中,并让其体验成功的乐趣。这些的大前提就是教师一定要有一颗热爱学生、热爱教育事业的心,与学生建立亲密无间关系,成为学生的知心朋友。只要能做到以上几点,小学生学习数学的兴趣一定会大增。

浅议“愉悦教学法”在小学语文教学中的运用

愉悦教学法是当前优化语文课堂的最佳途径,它是一门高超的教学技术,能够让学生在乐学当中,身心愉悦地获取知识,运用得法能产生良好的教学效果。本文从"愉悦教学法"的含义、在小学语文课堂中的重要作用以及如何在课堂中施都做了详细介绍,尤其对教师提出了要求,要对学生有爱心,热爱教育事业,以身作则,用自己的言行为孩子树立良好的榜样。

如何在化学实验教学中培养学生的观察能力

培养观察能力是一项长期的艰苦细致的工作,它不仅需要教师在教学第一线上努力探索,更需要从理论的高度探讨研究,用多种方式完成教学。

这群猪霉菌毒素中毒了

河北省秦皇岛市卢龙县木井乡贺北寨一养猪户饲养育肥猪70头，由于饲喂发霉的玉米造成霉菌毒索中毒，引发免疫力降低，同时混合感染了温和型猪瘟、附红细胞体病、圆环病毒病，病情持续时间很长，曾用过多种药物治疗，疗效均不明显。遂来我站就诊．经综合治疗，最后病情得到了控制。现将诊治过程报告如下。

数学教学语言浅谈

人所共知，教学是一门语言艺术，巧妙地运用语言，特别是运用好数学教学语言，才能为建立良好的数学学习情境打下基础，在教学过程中，数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生之间的情感交流等，都必须依靠数学教师的教学语言，教师语言的表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受和掌握，即影响教学效果，因此，教师应该用准确、生动、形象的数学语言，把抽象的内容具体化、枯燥的内容生动化，通过多年的数学教学实践，深感数学语言存数学教学中的重要性。

对语文课改的几点认识

1确立新理念 九年义务教育语文课程改革致力于学生语文素养的形成与发展。为了达到这一目标，必须改掉不适合时代要求、不适合社会需要的陈旧的课程目标与内容，陈腐的教学观念与学习方式、评价目的与方法，努力建设开放而有活力的语文课程。课改对语文教师提出更高的要求，初中语文教学面临挑战。一步入课改，教师就努力做到：角色的转变——变管理者为组织者，变传授者为参与者，变控制者为帮助者，变仲裁者为促进者；

甘薯淀粉粉皮的晾制

用精自甘薯淀粉做原料晾制加工的粉皮，色泽洁白，透明度好，不易折断，口感滑爽，是城乡家庭餐桌上凉拌菜中的保健美味佳肴。其晾制加工技术十分简便，不需要特殊的机械设备，投资少，效益好，很适合一家一户作坊式小批量生产，也可以办厂大批量规模生产。具体晾制方法如下：

白菜腌制酸菜方法

在我国的华北东部以及东北地区，冬季有用白菜腌制酸菜吃的风俗。用白菜腌制出的酸菜，营养丰富，甜脆、味美，是人们爱吃的美味佳肴。现将白菜腌制酸菜的方法介绍如下：