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浅谈初中政治课堂如何以学生为主体 被引量:1
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作者 刘学东 《中国校外教育(中旬)》 2012年第5期28-28,共1页
我国目前正在进行课程改革,积极实施素质教育。素质教育的主要任务之一,就是在教学中培养学生的创新能力。创新能力就是提出问题、分析问题、解决问题的能力,是一种集想象和创造于一体的综合能力。那么,如何在课堂教学中培养学生的创新... 我国目前正在进行课程改革,积极实施素质教育。素质教育的主要任务之一,就是在教学中培养学生的创新能力。创新能力就是提出问题、分析问题、解决问题的能力,是一种集想象和创造于一体的综合能力。那么,如何在课堂教学中培养学生的创新能力呢?关键是教师要以学生为主体,真正让学生成为学习的主人。好的课堂应该创设轻松和谐的环境,让学生学会学习,学会合作,点燃学生思维的火花,激发他们的求知欲望。倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位。许多教师在这方面作了积极的探索。 展开更多
关键词 课堂活动 课堂环境 提问 自主学习 主体地位
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语文教学如何培养学生创新思维能力
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作者 于文秀 《成才之路》 2013年第23期26-26,共1页
创新思维是一个民族进步的灵魂。培养每个学生的创新思维能力,一是要培养学生的思维习惯;二是要营造思维氛围,教会思维方法;三是教师要不断搭建学生思维的平台,淬炼他们创造性思维能力。
关键词 语文教学 培养 创新思维能力
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