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浅谈中学生语文创新能力的培养
1
作者
胡福岗
《中学课程资源》
2007年第10期47-47,112,共2页
当今,文化科技迅猛发展,创新已是时代的主题。现代社会需要勇于开拓、敢于创新的综合型人才。创新教育已成为时代的要求,创新能力的培养已是各科教学教改的课题,中学语文也不例外。
关键词
现代社会需要
文化科技
教学教改
新教育
综合型人才
学习方法
课本知识
课堂走向
教育家陶行知
主
下载PDF
职称材料
思想品德课堂教学生活化初探
2
作者
崔凤忠
《学园》
2010年第14期69-70,共2页
思想品德课堂教学生活化,就是思想品德课堂教学要联系学生的生活世界,源于学生的生活又高于生活,用正确的价值观引导学生生活。
关键词
思想品德课堂
教学生活化
价值观引导
生活世界
课堂教学
学生生活
原文传递
题名
浅谈中学生语文创新能力的培养
1
作者
胡福岗
机构
河北省
吴桥县
曹洼乡
上村
中学
出处
《中学课程资源》
2007年第10期47-47,112,共2页
文摘
当今,文化科技迅猛发展,创新已是时代的主题。现代社会需要勇于开拓、敢于创新的综合型人才。创新教育已成为时代的要求,创新能力的培养已是各科教学教改的课题,中学语文也不例外。
关键词
现代社会需要
文化科技
教学教改
新教育
综合型人才
学习方法
课本知识
课堂走向
教育家陶行知
主
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
思想品德课堂教学生活化初探
2
作者
崔凤忠
机构
河北省吴桥县上村中学
出处
《学园》
2010年第14期69-70,共2页
文摘
思想品德课堂教学生活化,就是思想品德课堂教学要联系学生的生活世界,源于学生的生活又高于生活,用正确的价值观引导学生生活。
关键词
思想品德课堂
教学生活化
价值观引导
生活世界
课堂教学
学生生活
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
浅谈中学生语文创新能力的培养
胡福岗
《中学课程资源》
2007
0
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职称材料
2
思想品德课堂教学生活化初探
崔凤忠
《学园》
2010
0
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