高中物理教学中学科核心素养的培养策略

伴随高中物理学科核心素养的提出,在高中物理课堂教学中,一线教师也应该以学科核心素养为指导,对自己的课堂教学进行调整,以适应新一轮课程改革的需要,也满足学生终身发展的需要。鉴于这种考虑,教师可在课堂教学中及时进行调整,侧重培养学生的核心素养。

谈谈简约化数学课堂教学

1简约化数学课堂教学的领悟 高中数学新课程改革中超越于传统的诸多新课程理念，如目标多元、尊重差异、重视过程、讲求合作、关注体验等，得到了教师们的积极响应，也给数学课堂带来了勃勃生机．但是，我们也常常看到这样一些数学课堂：教学时间紧蹙，一节课45分钟不够用，到最后要么仓促收兵，要么严重拖堂；教学内容繁杂，结构散乱，重点不清，目标不明，缺乏应有的层次和教学节奏；教学调控不力，缺乏灵动；教学效果低下，饱满、臃肿中显现出肤浅，教者教得辛苦，学者学得疲惫……

数学教学也是一种文化交流——“曲线与方程”教学实践与思考

2009年11月，笔者在沧州市某中学讲授了一节市级示范课“曲线与方程”，得到与会专家及听课教师的好评，现在把这节课的教学实录整理出来，以飨读者．

解题“四部曲”——读、想、用、思

著名数学家玻利亚曾经对数学解题的步骤有这样的描述： （1）弄清这是一道什么样的题目； （2）制定解题计划；

高中数学教师新课程“教学研究”素质的调查与研究

1问题的提出 截止2008年，高中数学新课程已经扩大到多个省市，按照教育部课程改革的整体规划，2010年前高中新课程将全面展开．显然，高中数学新课程改革的成败，除了外在因素，主要取决于教材和教师两个方面．随着数学新课程在各地的推广和深入，教师的作用越来越突出，对教师的要求也越来越高，教师只有以满腔的热忱投入到新课改当中去，才能在课程改革中演好属于自己的角色，才能为国家的数学教育事业发展做出应有的贡献．因此，提高高中数学教师的新课程“教学研究”素质，已经成为当务之急．

高考数学模拟新题集锦 第一部分 传统内容 一、集合与常用逻辑用语

“高考数学模拟新题集锦”是本刊试题研究组在第1～2合期上推出的传统内容．与往年所不同的是，今年的试题分为课本传统内容和新增内容两大部分，每一部分均由若干小专题组成；试题的总量减少了，每道题后均附有作者选题的意图及相关说明；为进一步提高试题编选质量，充分体现“新题”集“锦”这一主题，在组稿时，绝大部分专题都是同时约请两位作者分别撰写初稿的，然后再从初稿中选题成文．本刊试题研究组核心小组的老师统审了全部文稿，并对部分试题做了必要的调整和更换．桐子老师对全文做了文字上的修改和润饰工作．

如何提高高中生的英语阅读能力

英语阅读教学是高中英语教学的一个重点,也是难点,提高学生的英语阅读能力一直是英语教学的重要目标之一。高中英语阅读教学普遍存在"四化"问题,即阅读材料选择单一化、教师训练方法简单化、学生阅读技巧误区化、学生阅读被动化。针对当前高中生英语阅读方面存在的问题,归纳出了一整套培养和提高高中生英语阅读能力的方法。

朴实无华 真水无香——我最欣赏的一道高考题

笔者一向认为，高考题应该有一定的“难度”，但绝对不是越难越好．每年的高考试题中，总有这样一类高考题：虽然从表面看起来平平淡淡，但是考查的知识点到位、全面，能力要求不高不低，非常适合高考这种普及性选拔人才的考试．2008年高考数学全国卷Ⅰ第17题就是上述类型的题目，也是笔者最欣赏的一道高考解答第一题．先看题目内容：

习题课,我是这样上的

高中数学课除了新授课、复习课等，还应该有习题课，毕竟，最终数学高考要考查分析问题、解决问题的能力，通俗地说，就是解题能力．在日常教学中，每隔一段时间，我都要给学生上习题课，而且每次效果还不错．现将我讲授习题课的一些作法与大家分享．

选用高中英语定语从句的关系词的“三步法”

定语从句是每年高考的重点内容之一,而掌握定语从句的关键在于关系词(连接主句和定语从句的连词)的选用。高中阶段需要重点掌握的关系词有:who,whom,whose,that,as,which,when,where,why。通过下面的"三步法",我们可以正确地选用定语从句的关系词。

等待精彩

非洲大草原孕育着一种长得很高的草，号称“草地之王”。但在生长之初它却长得十分缓慢。在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，草原上的任何一种野草，长得都要比它旺盛，但在半年后，在雨季到来之际，它却以每天一尺半的速度疯长，三五天的时间，便会长到一米六至两米的高度。科学家的研究表明，这种草其实一直在生长，在最初长达6个月的时间里，它的根部长得超过了28米，

反函数图象的9条性质

性质1 函数y=f（x）与y=f^-1（x）的图象关于直线y=x对称；反过来，如果两个函数的图象关于直线y=x对称，那么这两个函数互为反函数．

解题“四部曲”读、想、用、思

著名数学家波利亚曾经对数学解题的步骤有这样的描述： （1）弄清这是一道什么样的题目； （2）制定解题计划； （3）实施计划，解决问题； （4）对题目进行反思．玻利亚解题观点是对“通法”的一个典型的、精辟的总结，几乎达到了“放之四海而皆准”的境界．在教学实践中，笔者把数学家抽象的解题理论阐释为解题四部曲——读、想、用、思．

推理判断题练习

做推理判断题不仅要读懂文章，还要领会作者的言外之意，既可根据文章的总体内容进行设题，也可针对某个细节进行设题。从内容上看，可对人物的性格、心里，故事的结局、寓意，文章的出处、体裁风格，作者的态度，文章的行文走势等进行推理判断。它是阅读理解题中难度最大的一种，要明确此类题的类别。

加快阅读理解解题速度

高考英语阅读理解题的阅读篇幅一般是5篇，词汇量在2000-2500之间，考生应在40分钟左右的时间内完成此题。考生要想在有限的时间内高效地做好此题，就要设法提高题速度。

我的“吉祥三宝”

曾经流传的春晚歌曲《吉祥三宝》，以其特有的温情、真情感动着听众，使人如沐春风，而我在班主任工作中发现的“吉祥三宝”，也时刻温暖着我。

关于＂提问＂的提问

课堂提问历来是课堂上师生互动的常见活动方式，新课改后的课堂也不例外。笔者作为一线高中教师，在对高中课堂“提问”的现状仔细调研之后，发现有几个问题值得提出。

3．广东卷理科第21题

题目已知曲线Cn：x^2-2nx＋Y^2=0（n=1，2，…）．从点（-1，0）向曲线Cn引斜率为kn（kn〉0）的切线ln，切点为Pn（xn，yn）．

高分难题

语文出题人：范维胜,特级教师,执教于浙江省永嘉中学。阅读下列一则新闻,完成1—3题：①在网上,不少人在＂晒加班＂时抱怨,7天假期被迫加班两三天,甚至一天也不能休息。不仅如此,按照国家规定,国庆假期加班，用工单位应支付3倍薪水，但绝大多数“晒加班”者表示，自己根本不知“加班费”为何物。