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如何培养学生的学习兴趣
1
作者
赵红刚
《学苑教育》
2012年第7期15-15,共1页
在学校各科课堂教学中,精心组织丰富多彩的实践活动,引导学生尝试探索与体验成功,不断激发学生的求知欲望和学习兴趣是非常重要的。
关键词
兴趣
方法
师生关系
下载PDF
职称材料
谈谈初中语文课堂教学中的情感教育
2
作者
石凤彩
《俪人(教师)》
2015年第14期100-100,共1页
“教育不能没有情感.”语文学科是培养语言能力的学科,也应该是培养情感的学科.情感教育应是语文教学的根本.情感教学对学生的认识活动的进行有着巨大的作用.《语文课程标准》提出要在教学中“注重情感体验”,要“珍视学生独特的感受、...
“教育不能没有情感.”语文学科是培养语言能力的学科,也应该是培养情感的学科.情感教育应是语文教学的根本.情感教学对学生的认识活动的进行有着巨大的作用.《语文课程标准》提出要在教学中“注重情感体验”,要“珍视学生独特的感受、体验和理解”.因此,在语文教学中要注重情感体验,以唤起学生的主体意识,充分发挥学生的主观能动性,更好地落实新课标的要求.
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关键词
语文教育
情感体验
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职称材料
题名
如何培养学生的学习兴趣
1
作者
赵红刚
机构
河北省唐县雹水中学
出处
《学苑教育》
2012年第7期15-15,共1页
文摘
在学校各科课堂教学中,精心组织丰富多彩的实践活动,引导学生尝试探索与体验成功,不断激发学生的求知欲望和学习兴趣是非常重要的。
关键词
兴趣
方法
师生关系
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈谈初中语文课堂教学中的情感教育
2
作者
石凤彩
机构
河北省唐县雹水中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第14期100-100,共1页
文摘
“教育不能没有情感.”语文学科是培养语言能力的学科,也应该是培养情感的学科.情感教育应是语文教学的根本.情感教学对学生的认识活动的进行有着巨大的作用.《语文课程标准》提出要在教学中“注重情感体验”,要“珍视学生独特的感受、体验和理解”.因此,在语文教学中要注重情感体验,以唤起学生的主体意识,充分发挥学生的主观能动性,更好地落实新课标的要求.
关键词
语文教育
情感体验
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
如何培养学生的学习兴趣
赵红刚
《学苑教育》
2012
0
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职称材料
2
谈谈初中语文课堂教学中的情感教育
石凤彩
《俪人(教师)》
2015
0
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