浅谈职业学校的德育教育

我们的国家需要的是德才兼备的综合型人才,而思想道德素质在形成人的综合素质中具有基础性的作用,这就对现有的德育教育提出了更高目标。我们在德育工作中应转变教学观念,树立做事和做人相结合的教育观念。在教学内容上要加强人文陶冶和基本公民素质训练,在教育方式上让德育生动活泼,为学生所喜闻乐见。笔者结合当前职业学校的实际从三方面浅谈一下德育教育。

基于多媒体技术合理开展数控教学

本文从技师学院数控车工实习教学出发,探讨了如何科学利用多媒体技术提升教学质量及水平,营造良好的教学效果,对激发学生学习兴趣、强化动手能力,营造现代化数控教学模式有积极有效的促进作用。

“营改增”背景下税法课程教学优化策略探析

改革开放以来,社会主义社会经济结构不断发生着变化,税收法规不断修改,这导致与税法相关的课程教学必须不断改进和完善。本文探讨了在"营改增"背景下如何更好地开展税法课程教学。

新时期技能人才培养的问题与对策

一、现有技能人才特点1.技能人才分布构成失衡规模以上企业技能人才多,个体私企和灵活就业人员中技能人才少;技能人才在国有企业相对较多,其他企业相对少;技能人才在传统的采矿、制造、电力、交通运输等行业多,在信息、服务等第三产业分布少。2.技能人才比例结构失调目前技能人才中初级工约占45%,中级工约占35%,高技能人才约占20%。技能人才结构呈＂金字塔型＂,与合理的＂橄榄型＂（1：3：1）技能人才比例结构存在较大差距。3.技能人才文化素质有待提高大专以上学历的技能人才占总数的1 0%,

体育教育中如何对学生进行心理健康教育

一个健康的人,除了要身体健康外,还要心理健康。中学时期正是学生长身体的时候,也是学生形成良好心理状态的关键时期。因此,既要注重身体素质的锻炼,也要通过实施必要的心理健康教育,得到全面的健康发展。

浅谈案例教学在中职统计教学中的应用

统计案例教学是对传统统计教学方法的一种重要补充,是解决中职财经专业学生在《统计学》学习中所遇问题的有效方法。本文探讨了案例教学法在《统计学》教学中的具体应用。

在现代分析化学实验课程中应注重环保教育

环境保护是我国的一项基本国策。化学与环境关系极为密切，化学实验过程中的环境保护问题日益突出。在大中专、职业院校的化验专业中分析化学实验是训练学生动手能力的主要课程之一，每天都有大批学生在做各种化学实验，

特色高级工的培养探讨

随着高技能人才的短缺,全国各地的职技校悄然兴办大批的高级工专业,而事实上大部分高级工只是在中级工的基础上多学一到两年,没有真正体现到高级工的＂高＂。为了改变这种现状,体现高级工的特色,应制定并实施＂实用型＂人才、＂经济型＂人才、＂高能力型＂人才计划。

中小企业会计政策模式选用策略分析

文章以会计纳税筹划为理论,从会计政策的基本理论入手,根据我国目前实行的会计准则和会计税法为背景,综合我国目前各中小企业在会计政策选择、纳税筹划等方面的因素,对我国现各中小企业的会计政策选择进行了仔细的分析,以期对我国中小企业提供会计纳税、会计筹划等方面的帮助.

浅谈单齿辊破碎机的修复

单齿辊破碎机是钢厂烧结生产中的关键设备之一,它担负着烧结饼的破碎任务。由于其工作环境恶劣（高温,同时承受巨大的周期性冲击载荷,过料量大）,破碎机容易破损。

浅析中职电力拖动一体化教学

中职《电力拖动》科目具有理论抽象性强、实践操作性难等特点。相对传统教学方式已经不能满足现实的教学要求,教学目标也很难实现。如今信息化发展迅猛,对中职《电力拖动》教学方式起到了很强的推动作用,而对这门课程进行的一系列教学改革也如雨后春笋般相继产生,其中一体化教学模式是中职《电力拖动》这一课程的主要教学模式。

浅谈思政教育在中职《电力拖动》一体化教学中的应用

为了更好理解将思政教育引入专业课教学中,不断提高教师本身和学生的思想道德境界,爱国主义情怀。在中职《电力拖动》一体化教学融入部分思政教育内容,运用《电力拖动》的专业知识阐述,人生道理,可以更好提高学生的职业道德,思想品德。

浅析实施中职电力拖动一体化教学因素

随着科学技术发展,中职院校电力拖动的学习、教学也要求很多改革和发展,那种教师一直讲学生被动学,不只是制约老师教学空间的规划性,而且更加影响学生学习的积极性。近些年发展起来的一体化教学或许可以更好地解决这方面问题。以学生为主体,由教师主导学生学习这个关键问题。本文主要介绍中职院校电力拖动一体化教学实施的基本因素。

浅谈服装与礼仪的关系

服装是人们生活中必不可少的组成部分。人们常说的衣食住行,就将服饰放在了第一位。它作为一种文化,从一定程度上能反映出一个民族文化水平的发展程度。而在具体的社交活动中,它又与礼仪密不可分,人们通过不同的着装,能表现出身份、地位、涵养以及不同的审美情趣。因此本文着重讨论,如何正确地通过服饰与礼仪的关系在社交活动中展示自己,从而获得更高的社交地位。

提升中职电子技术基础课程教学效果的举措

电子技术基础是中职电子类专业教学中的基础课程之一,但从目前教学情况来看,普遍存在着学生学习兴趣低、教学质量差的问题。想要解决这一问题,提升中职电子技术基础课程教学效果,我们就必须要从整合理论知识内容入手,并通过丰富的教学方式来改善教学质量,提高学生的实践技能。本文结合了笔者近些年的教学经验,具体分析了提升中职电子技术基础课程教学效果的策略,希望能够为今后的教学带来一定的参考价值。

中等职业教育中对语文课堂教学的几点思考

中等职业教育以培养技术型人才为教学目标。语文教学作为基础学科,应充分发挥其工具性作用。本文就是以此为发展依托,从语文在职业学校中的重要地位入手,阐述在职业学校开设语文课程的必要性,并从实际教学经验出发,探讨关于语文课堂教学的几点建议。

浅论中等职业教育中的德育工作

相对于接受普通教育的学生来说,中等职业教育学校里的学生有着一个显著不同点,这一阶段对他们今后的人生有重大影响。他们不仅学习文化知识,而且学习专业知识,对社会信息也很敏感。因此,职业学校的教师在教学时注重对学生的思想教育,积极引导他们树立正确的人生观和价值观,培育他们的科学主义精神,加强对他们的职业道德教育和良好心理素质的培养。以学生的思想发展为着入点,可以对德育工作分阶段实施,具体表现为入学初、学习中、实习期、毕业前和就业后五个阶段。

论中职药物化学教学中学生环保意识的强化

环境保护问题已经成为了当前全球关注的重点问题,关系着每个人的健康生活。作为一名中职药物化学教师来说,我们也必须要采用合理的教学方法培养学生的环境保护保护意识。本文具体分析了中职教师在药物化学教学中应如何强化学生的环保意识,希望可以以此帮助学生形成正确的环保理念。

试论中职院校班主任的人性化管理

中职院校生源有一定的特殊性,学习基础薄弱,文化课成绩较低,自我约束能力有所欠缺,心理健康程度不够,这些情况为中职班主任的管理提出难题。很多班主任费时费力想要带出出色的中职班集体,但收效往往不佳。结合实际工作经验,认为中职班的班主任需要掌握更多的人性化管理措施,可以在一定程度上使教学工作顺利有序地开展,并取得不俗的业绩。