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浅谈如何指导小学生背诵
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作者 王翠巧 《学周刊(中旬)》 2010年第3期34-35,共2页
“记诵者,学问之舟也。”北宋大学士苏轼背《汉书》如数家珍;现代作家茅盾背《红楼梦》一字不差;现代文学家巴金把《古文观止》篇篇背熟……在某种意义上说,正是背诵的功夫造就了一代又一代的文学巨匠。背诵在现代小学语文素质教育... “记诵者,学问之舟也。”北宋大学士苏轼背《汉书》如数家珍;现代作家茅盾背《红楼梦》一字不差;现代文学家巴金把《古文观止》篇篇背熟……在某种意义上说,正是背诵的功夫造就了一代又一代的文学巨匠。背诵在现代小学语文素质教育教学中仍然具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 小学生 背诵 现代作家 《古文观止》 《红楼梦》 《汉书》 教育教学 语文素质
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