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乐学才会学
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作者 赵凤彬 《新课程学习》 2009年第8期160-160,共1页
乐学是愉快教育的一个主要内容。乐学是要创设一种愉悦的情境,使学生置身于一种愉快的易于接受的学习气氛中。只有在愉快的环境中学生才会更自觉、更主动地参与学习。学生心境愉快就会学得更好。怎样做到乐教呢?具体措施为:
关键词 乐学 中学生 愉快教育 会学 师生关系 教学过程 学习气氛 教师 具体措施 主要内容
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初中物理力学的有效教学方法研究
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作者 张志新 《活力》 2019年第10期91-91,共1页
自我国教育改革启动以来,在当前,如何使学习效率提高一直是教育部门的核心工作。作为中学物理教育的重要组成部分,物理力学已成为要实施有效教学的重要内容。下文探究了学习初中物理的有效方法,鼓励学生更好地学习了解初中物理力学相关... 自我国教育改革启动以来,在当前,如何使学习效率提高一直是教育部门的核心工作。作为中学物理教育的重要组成部分,物理力学已成为要实施有效教学的重要内容。下文探究了学习初中物理的有效方法,鼓励学生更好地学习了解初中物理力学相关知识,以提高物理教学的效率。 展开更多
关键词 初中物理 物理力学 有效教学 方法研究
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