以提高学生的职业技能为目标,创新《建筑施工技术》的教学方法

当今社会,建筑行业对技能型人才的要求越来越高,所以,在《建筑施工技术》的教学方法中,就应以提高学生的职业技能为目标,创新教法——情感教学法,任务驱动、项目导向教学法,"教学做"一体化教学法,案例教学法,仿真模拟教学法,角色扮演教学法,分层次教学法,运用现代信息技术手段教学法,多方面融合教学法。

体育与健康课教学资源的思考

过去的体育教学，为我们提供了许多宝贵的经验，许多学校能因陋就简、因地制宜地利用有限的体育设施以产生最大的使用效果。这就需要学校努力挖掘校内外的体育资源，以使学生达到国家体育与健康课程标准所提出的目标要求。

谈“老子智慧”在班级管理中的应用

如何管理好一个班级，是许多班主任经常思考的问题。老子作为我国古代杰出的哲学家、思想家有许多智慧可以帮助班主任实施班级管理。比如：“道，可道，非常道。”“道无为而无不为”。“守柔日强”等等观念，里面包含着丰富的智慧，作为班主任若能仔细研究领悟，将会对班级的管理带来意想不到的积极效果。

把握语文教学中的课堂教学设计

新课程标准下的语文课程的宗旨，是为了培养学生的创新精神和能力，来满足时代的需求和教育改革发展的要求。作为课程改革的一线教师，我深感责仟重大。课堂教学是课改的主阵地，在教学中教师应激发学生的学习兴趣，挖掘其内在潜力，运用恰当的方法来提高课堂教学效果。所以语文教师应在课前进行合理、高效、完美的设计。

语文的立足点是积累和写作——新课改中对语文的再认识

我通过新课改远程培训以及对新课标的研读，深感语文应牢牢立足于积累和写作。