机电设备故障维修的步骤与方法

通过在教育教学与生产实践中的不断积累和总结,笔者总结出对于机电设备的故障维修应遵循一定的步骤,并根据相应的故障使用适当的方法来解决问题。

依托校园网络平台 加强信息化建设

影响学校跨越式发展和教育教学质量进一步提高的主要因素不是校园网络的硬件条件,而是依托校园网络平台下的信息化建设。本文主要阐述河北省唐山市丰南区职教中心希望通过信息化特色项目建设所要实现的学校管理信息信息化、学校教学资源信息化的目标。

运用现代教育技术促进计算机专业课程教学

现代教育技术,是指利用先进的教育思想和现代信息技术,对教学资源和教学过程进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践,运用现代科学技术为教育服务。我运用现代教育技术教学手段进行了一些计算机专业课程教学的探索和尝试。在教学中,我运用现代教育技术,开发教学资源、创设教学目标,突破教学难点,优化学生思维能力,培养学生创新能力,收到了较好的教学效果。

浅谈中等职业学校学生综合素质的培养

如何提高中职生的综合素质,是摆在中职教育者面前一个普遍的课题。大部分中职学生都是应试教育的被淘汰者,有的甚至是出于无奈才进入职业学校的。入学时许多同学存在学习成绩差、职业理想模糊、劳动观念淡薄、缺乏吃苦精神和敬业精神、以自我为中心、以个人意志为出发点等缺点。结合我十多年的班主任工作经验,谈谈培养其综合素质的粗浅体会。

职业类学校钳工实习教学的几点启示

传统的钳工实习安排，学生在基本技能的练习中，极易疲劳，加上动作单调，内容枯燥，影响学生实习的积极性。本文总结了钳工实习项目的特点，分析了教学中存在的问题和不足，并有针对性的提出了提高钳工实习教学质量的一些做法。

职业类学校计算机教学的几点思考

在职业中学的计算机教学过程中计算机教学往往不能取得满意成果,其原因是虽然很多学生对计算机感兴趣,但这些兴趣主要停留在肤浅的计算机娱乐上,在真正学习计算机专业知识时,则很难激发他们的兴趣,而职业中学的学生也缺乏相应的意志力去坚持计算机专业理论与实践的学习。本文针对计算机教学中的此类问题,就教学内容、教学手段、师资队伍建设等方面提出了一些看法。

中职机电技术应用专业模块化教学的几点思考

近年来,社会经济、科学技术的快速发展使市场对于人才的需求层次不断提高。中职机电技术专业作为职业教育专业课程的重中之重,对于学生专业技能与专业素养的培养具有重要作用。课程标准的提出要求各阶段教师对教学进行创新,同时结合本校教学工作开展的实际情况对专业化教学进行思考。