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提高数学课堂教学效果的思考
1
作者
贾安全
《新课程学习》
2011年第2期81-81,共1页
从上世纪90年代开始,我国就掀起了一轮又一轮的改革热潮,"把课堂还给学生"、"学生是主体,老师是客体"、"改变传统灌输式教学,创新教学理念"的论调铺天盖地地飞过来。
关键词
课堂教学效果
数学
教学理念
学生
下载PDF
职称材料
题名
提高数学课堂教学效果的思考
1
作者
贾安全
机构
河北省唐山市丰南区钱营镇钱营一中
出处
《新课程学习》
2011年第2期81-81,共1页
文摘
从上世纪90年代开始,我国就掀起了一轮又一轮的改革热潮,"把课堂还给学生"、"学生是主体,老师是客体"、"改变传统灌输式教学,创新教学理念"的论调铺天盖地地飞过来。
关键词
课堂教学效果
数学
教学理念
学生
分类号
O1 [理学—基础数学]
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题名
作者
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1
提高数学课堂教学效果的思考
贾安全
《新课程学习》
2011
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