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学生作文的成功秘诀——体验+想象
1
作者
魏子香
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第11期53-54,共2页
“生活,作文的源泉;想象,作文的翅膀。”作文教学必须做到让学生在语言喷发,即在有情感欲表达之时,让学生去写自己心里想说的话。美国教育家夸美纽斯曾说:“一切语言通过实践去学比通过规则去学来得容易。”教师在指导学生练笔之...
“生活,作文的源泉;想象,作文的翅膀。”作文教学必须做到让学生在语言喷发,即在有情感欲表达之时,让学生去写自己心里想说的话。美国教育家夸美纽斯曾说:“一切语言通过实践去学比通过规则去学来得容易。”教师在指导学生练笔之时,一定要多角度去指导学生参与实践,体验生活,展开想象,促成学生自主作文的能力。《语文课程标准》中提到要让学生“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见识,珍视个人的独特感受,积累习作素材,为学的自主写作提供有利条件和广阔的空间。”
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关键词
体验生活
想象
作文教学
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题名
学生作文的成功秘诀——体验+想象
1
作者
魏子香
机构
河北省唐山市丰南四中
出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第11期53-54,共2页
文摘
“生活,作文的源泉;想象,作文的翅膀。”作文教学必须做到让学生在语言喷发,即在有情感欲表达之时,让学生去写自己心里想说的话。美国教育家夸美纽斯曾说:“一切语言通过实践去学比通过规则去学来得容易。”教师在指导学生练笔之时,一定要多角度去指导学生参与实践,体验生活,展开想象,促成学生自主作文的能力。《语文课程标准》中提到要让学生“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见识,珍视个人的独特感受,积累习作素材,为学的自主写作提供有利条件和广阔的空间。”
关键词
体验生活
想象
作文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
F272.91 [经济管理—企业管理]
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作者
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1
学生作文的成功秘诀——体验+想象
魏子香
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009
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