歌唱发声练习方法的点滴体会

歌唱发声练习方法正确与否是提高歌唱水平的基本条件。本文针对学生在学习歌唱过程中,存在的学习误区及问题,借鉴相关专家对歌唱发声技术的研究方法与成果,结合本人对歌唱教学研究与演唱实践,从身体姿势、气息运用、歌唱腔体、声音位置、咬字技术等技巧练习方面,进行了较为详细地阐述,并提出了一些新的看法,解决了学生在学习歌唱过程中"练什么"和"怎么练"的问题。

“任务驱动”法在计算机教学中的应用

“任务驱动”教学法要提出明确而适度的任务,让学生独立完成教师作一定的指导,最后总结任务完成情况。营造出“教师为主导,学生为主体”的良好学习氛围,激发出学生的学习积极性,教学效果明显。

对职业中学计算机教学的思考

计算机专业是一个逐步走热的专业。多年来，职业中学的计算机教学一直是个难题。为了培养优秀的跨世纪人才，必须提高教学效益，改革教学手段与教学，才能适应技术的。

中职院校专业课教学改革探索

课程改革是一项复杂而细致的系统工程，课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。教师应研究如何据据教材的内容特点，课程的具体目标，学生的基础，具备的教学条件等灵活地运用教学方式，指导学生综合运用各种学习方式。

计算机教学中的几点建议

当今社会是信息社会,信息技术是每个人都必须掌握的技能,身为教师的我们如何让学生更好的掌握计算机技术就变得尤为重要。本文从课堂实际出发,就如何取得好的课堂效果对计算机教学提出了几点建议。

浅谈电子商务的课程教学

提出了电子商务课程框架结构体系,并探讨了电子商务教学的几点改进建议。

谈法律课教学中的案例分析

在法律课教学中，许多的法律概念比较难懂，许多法律术语不好区分。此时，只有用案例分析才是解决问题的最好方法。法律教学，如果缺少案例，枯燥讲解很难使课堂气氛活跃起来，而有效运用现实生活中的案例，则会激发学生的学习兴趣，不但加深了他们对知识的理解，而且活跃了课堂气氛。可以说，案例分析是学生理解、学好法律知识的桥梁和纽带。