小学英语教学中多媒体课件的应用探讨

现如今,英语学习已经成为了幼儿园、小学、中学、大学等多个阶段的关注重点.我国传统的小学英语教学模式更注重教学成果和考试成绩,学生的思维没有得到有效开发,能力没有得到综合培养,不利于下一阶段的英语学习,因此,多媒体技术被引进到了小学英语教学中来.基于多媒体技术的多媒体小学英语课件能够有效激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,从而全面提升学生的英语能力.本文主要针对多媒体课件于小学英语教学中的应用优势和要点展开分析.

小学语文教学与综合实践活动的创新整合

综合实践活动课是一门新的课程，它是在教师引导下，学生自己进行的综合性学习活动。综合实践活动课最显著的特点就是综合性与实践性。教师可从各课程中提炼活动的素材，以此来发展学生的创新精神和实践能力。

基于《大纲》下的小学语文阅读教学研究

在小学语文教学中,阅读教学是最为重要的教学内容,阅读教学包含了汉子拼音、口语交际、识字写字、作文教学等,这些都很好的促进了小学语文教学的成效.在小学语文的教学中,阅读教学占了教学的大部分内容,为了能让小学教学更好提高教学水平,本文针对小学语文教学中的阅读教学进行了研究与分析,供相关人士进行参考.

自然拼读法在小学英语教学中的应用探求

近几年来,在小学英语教学中越来越重视培养学生语言表达的能力,不再只是注重死记硬背.为了提高小学英语教学的整体水平,应该改进教师的教学方法,应用科学的方法引导学生更好地去学习英语,在不断的探索中学习知识.自然拼读法就是-种科学的教学方法,在教学的过程中能够使学生更好地掌握发音的规律,本文主要围绕自然拼读法在小学英语教学中的具体应用进行论述.

科学运用多媒体使数学课堂更高效

在课堂中运用多媒体有助于提高教学质量1.趣味导入新课,激发学习兴趣在新课的导入阶段,教师运用多媒体能调动起学生的多个感官,有效吸引学生的注意力,打开其思维的闸门。例如,在讲授＂数一数＂的内容时,由于学生们都喜欢看动画片《喜羊羊与灰太狼》,所以教师给学生播放喜羊羊和灰太狼比赛吃西瓜的动画,然后提问：＂同学们,这场比赛谁赢了？＂话音刚落,学生就开始数起了西瓜皮。

研讨小学语文作文教学的基础训练和综合训练

语文作为一门基础类学科,支撑着其他学科的学习,而语文学科强调的无非是听说读写的能力。小学作文是小学语文教学中的重难点之一,因为作文既是人们表情达意、交流信息的需要,又是一个人语文能力的综合反映。现在大多小学生都惧怕写作,或者在写作中还存在很多问题,因为他们根本没有掌握一些基本的写作技巧。本文从小学语文作文教学的基础训练和综合训练方面进行了研讨,仅供参考。