现代信息技术在小学语文教学中的应用

当今社会已经进入到了知识经济时代,在新时期的新形势下,高素质、高层次人才培养的需求与现代信息化技术日新月异的发展,为教育理论和教育手段的革新带来了机遇。从小学语文教学中的实际案例出发,探究现代信息技术在语文的基础知识教学、阅读教学、写作教学等方面的应用。

浅谈“体裁教学法”在小学语文阅读教学中的应用

随着科学技术的不断发展,国家越来越重视青少年的学习情况。小学生通过阅读文章获取知识,阅读在语文学习中占比较大,阅读教学方法的不同决定学生获取知识不同。"体裁教学法"可以培养小学生的阅读能力,提高小学生在语文阅读的效率。对"体裁教学法"在小学语文阅读教学中的应用进行简要剖析。

小学数学分层教学的实施策略

由于学生之间存在的个体差异,新课程标准要求小学数学教育应该实施因材施教和分层教学策略,通过科学的教学策略培养学生养成正确的学习习惯和学习方法,缓解师生关系,提高小学数学的课堂教学质量。而实施分层教学策略是有效解决学生个体差异的一种高效教学手段,作为小学数学教师要对其进行正确的对待和应用,在课堂上发挥其实际作用。

打造小学音乐快乐教学的尝试

小学音乐课堂是小学生学习音乐知识,建立起音乐概念,培养乐感以及音乐学习兴趣的重要时期。这一时期的音乐教学不仅仅要注重高效性,还需要关注学生们的情感体验。因此,小学音乐快乐教学的打造很有必要。

小学语文教学策略探究

新课程改革的不断发展和深入,给当今小学语文教学提出了更高的要求。这是挑战,但同时也是机遇。如何把握好这个时机,切实提高小学语文的教学效率是当前很多教师都在思考的问题。就当前小学语文的教学策略进行探究,以期能给广大教师带来参考。

小学语文识字教学的策略

识字是学习语文的前提和基础,也是学生学习其它学科的前提。只有具备一定的识字量,学生才能更好地进行学习和生活。然而,在如今的小学语文识字教学中,依然存在诸多问题,本文将结合自身的实践来谈一谈小学语文识字教学的具体策略。

探析小学语文诗词教学

诗词是我国古代历史发展的结晶,其中涉及很多为人处事的哲理。小学生处于身心发展的基础时期,教师对其进行高效的诗词教学,可以帮助学生更好的吸收诗词的内涵,对小学生今后的学习和生活将产生积极的推动作用。

谈如何做好小学班主任工作

苏霍姆林斯基说过:"热爱孩子是教师生活中最主要的东西。"爱学生,既是教师职业道德的核心,也是对班主任的基本要求,更是推行素质教育必不可少的手段。爱学生愈深,教育学生的效果也就愈好。

小学语文朗读教学存在的问题及对策

小学语文是初中语文和高中语文的基础。这一阶段学生对语文学习的兴趣、热情、思维习惯等都会对以后的语文学习起到非常大的影响。因此,作为小学语文老师,应该注重这一阶段的综合教学,从语文教学的各个分支入手,切实提高学生的学习成绩和思维能力。