小学英语课程与信息技术的整合

信息技术与各个学科课程整合,是当前现代信息技术教育普及过程中的一个热点问题,也是全面实施素质教育,培养学生创造意识和实践能力的重要手段。网络信息技术与其他学科教学的整合是现代教育发展的必然趋势。实现信息技术与英语教学的整合,就是要鼓励英语教师在英语教学中广泛应用信息技术手段,发挥信息技术的优势,探索出新型的创新教学模式,使信息技术成为通向现代化教育的桥梁。

浅谈小学语文教学的观念转变与实践

依据多年来的教学实践经验,通过对新课程标准改革带来的新转变进行剖析,进一步从利用现代化的教学手段、加强课外学习与辅导两方面,总结了如何进一步拓宽语文教学渠道和提升自身语文素养。藉此与同仁们共析、共享小学语文教学方法,推动小学语文教学不断发展。

培养能力 享受乐趣 提高素养

阅读教学应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。

新课程理念下——浅谈备课的基本要求

从事了二十年的小学数学语文教学工作,作为一位有经验的老教师,结合新的教学理念,我把自己在备课方面的点滴经验和大家交流一下。总的来说,要讲一门课,首先必须对这门课的全部内容非常熟悉,绝不是现买现卖。有的老师不是对这门课的全部内容都吃透后上讲台的,而是明天要讲什么内容他就去熟悉什么内容,准备多少就讲多少。不知道这节课在整个课程中占什么地位,