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探索提高学生作文水平的路径
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作者 崔淑玲 《中国校园导刊(教育版)》 2011年第1期76-76,共1页
作文教学在培养学生观察能力、思维能力和创新能力方面具有丰富的内涵和独特的优势。在新课程改革的形势下,做为教师要让小学生从不会写作文、写不好作文,到爱写作文、写出能带有真情实感的好作文。
关键词 兴趣 欲望 内容 感情 自评 信心
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