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职业农民收入水平与培训需求关联性分析——基于河北省的调查
被引量:
2
1
作者
刘燕
邵会婷
张冬梅
《职业技术教育》
北大核心
2015年第27期64-67,共4页
职业培训是新型职业农民培育的主要形式。问卷调查结果表明,河北省职业农民收入水平与培训需求关联密切,不同收入水平的职业农民在培训内容、培训方式、培训教师、培训时间、培训地点需求等方面均存在一定差异。实施职业农民培训,应根...
职业培训是新型职业农民培育的主要形式。问卷调查结果表明,河北省职业农民收入水平与培训需求关联密切,不同收入水平的职业农民在培训内容、培训方式、培训教师、培训时间、培训地点需求等方面均存在一定差异。实施职业农民培训,应根据不同收入水平职业农民的培训需求,有针对性地安排培训内容、培训方式、培训教师、培训时间、培训地点等,通过优化培训环境、加强培训管理等措施,提升培训的效果与效益。
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关键词
职业农民
收入水平
培训需求
关联性
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职称材料
浅析医学专业学生人文素质教育与创新能力的培养
被引量:
2
2
作者
吴秀敏
《职业》
2011年第6期157-157,共1页
一、加强医学生人文素质教育的必要性人文素质是指一个人成其为人和发展为人才的内在品质,包括人文知识和人文精神。1.我国现行医学教育模式不利于对学生的人文素质教育随着社会经济的发展和现代医学利学的进步,传统医学人才培养教...
一、加强医学生人文素质教育的必要性人文素质是指一个人成其为人和发展为人才的内在品质,包括人文知识和人文精神。1.我国现行医学教育模式不利于对学生的人文素质教育随着社会经济的发展和现代医学利学的进步,传统医学人才培养教育模式的弊端目益凸显。
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关键词
人文素质教育
专业学生
医学生
能力的培养
医学教育模式
医学人才培养
创新
内在品质
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职称材料
关注青少年的心理健康教育
被引量:
2
3
作者
吉连荣
《职业》
2010年第10X期80-80,共1页
有一位联合国的专家曾断言:“从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦。”青少年是祖国的未来与希望,肩负着时代重任,他们虽然年富力强、朝气蓬勃,但涉世不深、缺乏经验,心理稚嫩,内心充...
有一位联合国的专家曾断言:“从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦。”青少年是祖国的未来与希望,肩负着时代重任,他们虽然年富力强、朝气蓬勃,但涉世不深、缺乏经验,心理稚嫩,内心充满矛盾与困惑。所以,关注青少年的心理健康十分重要。
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关键词
心理健康教育
青少年
21世纪
心理危机
联合国
祖国
内心
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职称材料
关注青少年的心理健康教育
被引量:
1
4
作者
吉连荣
《职业》
2010年第9X期87-87,共1页
一位联合国的专家曾断言:"从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦"。青少年是祖国的未来与希望,肩负着时代的重任。然而,他们虽然年富力强、朝气蓬勃,但涉世不深,
关键词
心理健康
涉世不深
心理矛盾
马加爵事件
社会环境
新生军训
心理咨询机构
心理疏导
自我意识
这一
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职称材料
浅谈会计教学中的诚信教育
被引量:
1
5
作者
张秀亚
《职业》
2013年第11期48-48,共1页
会计诚信缺失严重扰乱了社会经济秩序。笔者通过对当前我国会计诚信缺失现状的分析,点明了会计诚信教育的必要性及会计教学中实施诚信教育的几点建议。
关键词
诚信缺失
诚信教育
经济秩序
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职称材料
浅谈抗挫折教育在语文教学中的渗透
6
作者
许健
《职业》
2011年第3期76-76,共1页
人生总是充满理想和希望的,而要实现理想和希望,难免遇到困难和障碍。人克服了困难,便有成功的愉快和满足。反之,就会产生挫折感。对挫折所产生的反应,因人而异,有人颓废沮丧,有人则百折不挠。
关键词
抗挫折教育
语文教学
挫折感
理想
反应
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职称材料
班主任担当的多种角色
被引量:
3
7
作者
张雄鹰
《职业》
2010年第9X期105-105,共1页
随着教育活动的多样性和丰富性,班主任在学校中承担的角色也越来越多。班主任应正确、深刻而又全面地认识到自己的地位、作用和职责,树立"多角色意识",加强自身修养与能力培养。这不仅关系到学生的健康成长,也关系到工作的成...
随着教育活动的多样性和丰富性,班主任在学校中承担的角色也越来越多。班主任应正确、深刻而又全面地认识到自己的地位、作用和职责,树立"多角色意识",加强自身修养与能力培养。这不仅关系到学生的健康成长,也关系到工作的成败。在此,笔者结合自身经验。
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关键词
角色意识
正面教育
家庭教育
教育活动
社会适应能力
身正为范
简单粗暴
日常行为规范
教育理想
科
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职称材料
浅谈中职幼教专业美术教学对学生思维的开拓
被引量:
2
8
作者
李楠
《职业》
2016年第12期71-,共1页
幼教专业学生毕业后大多数都会走上幼儿教师的岗位,成为幼儿认识世界的启蒙者。美术是中职幼教专业的一门必修课,本文根据作者十几年的教学经验,提出美术教学必须开拓学生的美术学习思维,才能满足人才市场对实用型、技能型人才的需求。
关键词
幼教专业
美术课堂
开拓思维
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职称材料
浅谈《制图》的立体化教学
被引量:
1
9
作者
刘秀英
《职业》
2009年第4Z期92-92,共1页
一、立体化教学的概念立体化教学采用了立体化教材,使学生可以得到全方位信息流,包括传统的纸质教材、电子教案、CAI课件、网络教材。当然,还需要相应的硬件来支持,如多媒体教室、公用机房、校园网。立体化教学的概念已经被越来越多的...
一、立体化教学的概念立体化教学采用了立体化教材,使学生可以得到全方位信息流,包括传统的纸质教材、电子教案、CAI课件、网络教材。当然,还需要相应的硬件来支持,如多媒体教室、公用机房、校园网。立体化教学的概念已经被越来越多的提及。
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关键词
立体化教学
纸质教材
电子教案
网络教材
软件制作
出版发行
应用软件
辅导答疑
课堂教学
职业教育
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职称材料
重视实验对职教的物理教学更重要
被引量:
1
10
作者
张宏红
《职业》
2011年第6期182-182,共1页
物理教学是一门基础教育,它使受教育者获得科学知识,掌握科学方法,培养科学精神。学生怕学物理,已成为一个普遍性的问题。所以,培养学生的兴趣,才是提高教学效果的根本途径。提高学习兴趣的主要途径,就是要以实验为基础。职教物...
物理教学是一门基础教育,它使受教育者获得科学知识,掌握科学方法,培养科学精神。学生怕学物理,已成为一个普遍性的问题。所以,培养学生的兴趣,才是提高教学效果的根本途径。提高学习兴趣的主要途径,就是要以实验为基础。职教物理教学学生实验素质的培养,更有其深远意义。
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关键词
物理教学
实验素质
职教
基础教育
科学知识
受教育者
科学方法
科学精神
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职称材料
又闻槐花香
11
作者
周学伦
《当代教育》
2009年第2期161-161,共1页
春末夏初的一个傍晚,我在学校值班,想起白天纷繁芜杂的事,觉得百无聊赖。吃过晚饭,一个人在校园的林荫路上散步,四周的柳树和杨树蓊蓊郁郁,但我却并不觉得它们美,也许是太多,也许是看惯了的缘故吧。
关键词
《又闻槐花香》
中学
作文
周学伦
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职称材料
怎样激发汽修专业学生的学习兴趣
12
作者
张君
《职业》
2010年第9Z期40-40,共1页
在职业教育中,部分学生的学习积极性不高,要学好专业课比较困难,尤其是汽修专业更具有特性:其课堂教学内容广泛,知识面涉及比较广,学生难以理解。
关键词
汽修专业
学习成效
课堂教学内容
汽车故障
点火系统
汽车修理
工作原理
连接线路
点火正时
教学效
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职称材料
由体验旅游看新时代导游的发展方向
13
作者
张秀娟
《职业》
2010年第9Z期22-22,共1页
随着人们物质文化生活水平的不断提高,旅游消费心态的日益成熟,我国旅游业已经出现了由较低层次的"观光旅游"向以情景化、体验化为特征,融高品味吃、住、
关键词
体验旅游
导游人员
体验化
旅游体验
物质文化生活
消费心态
发展方向
旅游资源
层次的
情景化
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职称材料
论“工程量清单计价”的合理性及运用
14
作者
王敬艳
《职业》
2011年第6期89-89,共1页
一、什么是工程量清单计价工程量清单计价是承包人依据发包人要求按统一项目设置,统一计量规则和计量单位,按规定格式提供的项目实物工程量清单。是结合工程实际、市场实际和企业实际,充分考虑各种风险后,提出的包括成本、利润和税...
一、什么是工程量清单计价工程量清单计价是承包人依据发包人要求按统一项目设置,统一计量规则和计量单位,按规定格式提供的项目实物工程量清单。是结合工程实际、市场实际和企业实际,充分考虑各种风险后,提出的包括成本、利润和税金在内的综合单价,并由此形成工程价格。
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关键词
工程量清单计价
合理性
计量单位
项目设置
综合单价
工程价格
发包人
承包人
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职称材料
实施有效医患沟通 构建和谐医患关系
15
作者
丁红
《职业》
2011年第6期93-93,共1页
医患关系是指医务人员与患者在医疗活动中形成和建立起来的人际关系。其特点是以医疗职业为基础,以道德为核心,在医疗实践这个特定的活动中产生和发展起来的一种人际关系。我国医疗行业曾经长期处于“以医为尊”的状态,在医疗过程中...
医患关系是指医务人员与患者在医疗活动中形成和建立起来的人际关系。其特点是以医疗职业为基础,以道德为核心,在医疗实践这个特定的活动中产生和发展起来的一种人际关系。我国医疗行业曾经长期处于“以医为尊”的状态,在医疗过程中,病人完全处于被动的无条件服从的位置。但是随着医学模式的转变,以患者为中心的主体意识得到社会的普遍承认,患者希望在医疗过程中得到平等的参与权、人格权。
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关键词
和谐医患关系
医患沟通
人际关系
医疗活动
医疗过程
医务人员
医疗实践
医疗行业
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职称材料
电工类专业基础课教学模式的构建
16
作者
王建陆
《职业》
2011年第6期138-138,共1页
在技工学校,《电工学》《电工基础》等是电工类专业基础课程,是学生进~步学习其他技术和专业课的奠基石。它们的抽象性、试验性、专业性和实用性较强。技校学生普遍基础差,学习主动性较低,在教学过程中普遍感到原理枯燥,操作深奥...
在技工学校,《电工学》《电工基础》等是电工类专业基础课程,是学生进~步学习其他技术和专业课的奠基石。它们的抽象性、试验性、专业性和实用性较强。技校学生普遍基础差,学习主动性较低,在教学过程中普遍感到原理枯燥,操作深奥,于是畏难情绪油然而生。
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关键词
《电工基础》
专业基础课程
教学模式
学习主动性
技校学生
《电工学》
技工学校
教学过程
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职称材料
引入新课的技巧
17
作者
陈敬华
《职业》
2012年第20期142-142,共1页
俗话说得好,良好的开端是成功的一半。在课堂教学中也是如此。引入新课是课堂教学的重要环节。精彩的课堂引入能使学生在上课一开始就处于最佳的思维状态,带着对问题的浓厚兴趣进入新课的学习,这对于学生完整地掌握新课知识有着举足轻...
俗话说得好,良好的开端是成功的一半。在课堂教学中也是如此。引入新课是课堂教学的重要环节。精彩的课堂引入能使学生在上课一开始就处于最佳的思维状态,带着对问题的浓厚兴趣进入新课的学习,这对于学生完整地掌握新课知识有着举足轻重的作用。笔者结合自己多年的"计算技术"教学实践,谈谈引入新课的七种方法,与各位同仁共飨。
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关键词
技巧
课堂教学
思维状态
课堂引入
教学实践
计算技术
学生
俗话
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职称材料
多媒体技术在《电子技术基础》教学中的应用
18
作者
曹保顺
《职业》
2011年第14期117-117,共1页
《电子技术基础》是职业技术教育中的一门重要的专业基础课程,具有基本概念多、原理抽象、实践性强等特点。虽然课程内容要求不高,但知识面广、信息量大,学生普遍反映难学难懂。然而,传统的粉笔加黑板的教学方法往往满足不了教学的要求...
《电子技术基础》是职业技术教育中的一门重要的专业基础课程,具有基本概念多、原理抽象、实践性强等特点。虽然课程内容要求不高,但知识面广、信息量大,学生普遍反映难学难懂。然而,传统的粉笔加黑板的教学方法往往满足不了教学的要求,更谈不上学生思维的训练、能力的发展和素质的提高。
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关键词
《电子技术基础》
教学方法
多媒体技术
专业基础课程
应用
职业技术教育
学生思维
内容要求
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职称材料
题名
职业农民收入水平与培训需求关联性分析——基于河北省的调查
被引量:
2
1
作者
刘燕
邵会婷
张冬梅
机构
河北
科技师范学院学报编辑部社会科学版编辑室
河北
科技师范学院
职业教育
研究所
河北省唐山市丰润区职业教育中心
出处
《职业技术教育》
北大核心
2015年第27期64-67,共4页
基金
2014年度河北省高等院校科学研究计划项目"基于KSAIB的新型职业农民培育标准研究"(SQ141068)
主持人:刘燕
+1 种基金
2013年度河北科技师范学院博士基金项目"新型职业农民认定标准及实现路径研究"(2013YB023)
主持人:闫志利
文摘
职业培训是新型职业农民培育的主要形式。问卷调查结果表明,河北省职业农民收入水平与培训需求关联密切,不同收入水平的职业农民在培训内容、培训方式、培训教师、培训时间、培训地点需求等方面均存在一定差异。实施职业农民培训,应根据不同收入水平职业农民的培训需求,有针对性地安排培训内容、培训方式、培训教师、培训时间、培训地点等,通过优化培训环境、加强培训管理等措施,提升培训的效果与效益。
关键词
职业农民
收入水平
培训需求
关联性
Keywords
professional farmers
income level
training demand
correlation
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
浅析医学专业学生人文素质教育与创新能力的培养
被引量:
2
2
作者
吴秀敏
机构
河北省
唐山市
丰润区
综合
职业教育
中心
出处
《职业》
2011年第6期157-157,共1页
文摘
一、加强医学生人文素质教育的必要性人文素质是指一个人成其为人和发展为人才的内在品质,包括人文知识和人文精神。1.我国现行医学教育模式不利于对学生的人文素质教育随着社会经济的发展和现代医学利学的进步,传统医学人才培养教育模式的弊端目益凸显。
关键词
人文素质教育
专业学生
医学生
能力的培养
医学教育模式
医学人才培养
创新
内在品质
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关注青少年的心理健康教育
被引量:
2
3
作者
吉连荣
机构
河北省
唐山市
丰润区
综合
职业教育
中心
出处
《职业》
2010年第10X期80-80,共1页
文摘
有一位联合国的专家曾断言:“从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦。”青少年是祖国的未来与希望,肩负着时代重任,他们虽然年富力强、朝气蓬勃,但涉世不深、缺乏经验,心理稚嫩,内心充满矛盾与困惑。所以,关注青少年的心理健康十分重要。
关键词
心理健康教育
青少年
21世纪
心理危机
联合国
祖国
内心
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
关注青少年的心理健康教育
被引量:
1
4
作者
吉连荣
机构
河北省
唐山市
丰润区
综合
职业教育
中心
出处
《职业》
2010年第9X期87-87,共1页
文摘
一位联合国的专家曾断言:"从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦"。青少年是祖国的未来与希望,肩负着时代的重任。然而,他们虽然年富力强、朝气蓬勃,但涉世不深,
关键词
心理健康
涉世不深
心理矛盾
马加爵事件
社会环境
新生军训
心理咨询机构
心理疏导
自我意识
这一
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
浅谈会计教学中的诚信教育
被引量:
1
5
作者
张秀亚
机构
河北省
唐山市
丰润区
综合
职业教育
中心
出处
《职业》
2013年第11期48-48,共1页
文摘
会计诚信缺失严重扰乱了社会经济秩序。笔者通过对当前我国会计诚信缺失现状的分析,点明了会计诚信教育的必要性及会计教学中实施诚信教育的几点建议。
关键词
诚信缺失
诚信教育
经济秩序
分类号
F233.2 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
浅谈抗挫折教育在语文教学中的渗透
6
作者
许健
机构
河北省
唐山市
丰润区
综合
职业教育
中心
出处
《职业》
2011年第3期76-76,共1页
文摘
人生总是充满理想和希望的,而要实现理想和希望,难免遇到困难和障碍。人克服了困难,便有成功的愉快和满足。反之,就会产生挫折感。对挫折所产生的反应,因人而异,有人颓废沮丧,有人则百折不挠。
关键词
抗挫折教育
语文教学
挫折感
理想
反应
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班主任担当的多种角色
被引量:
3
7
作者
张雄鹰
机构
河北省
唐山市
丰润区
综合
职业教育
中心
出处
《职业》
2010年第9X期105-105,共1页
文摘
随着教育活动的多样性和丰富性,班主任在学校中承担的角色也越来越多。班主任应正确、深刻而又全面地认识到自己的地位、作用和职责,树立"多角色意识",加强自身修养与能力培养。这不仅关系到学生的健康成长,也关系到工作的成败。在此,笔者结合自身经验。
关键词
角色意识
正面教育
家庭教育
教育活动
社会适应能力
身正为范
简单粗暴
日常行为规范
教育理想
科
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈中职幼教专业美术教学对学生思维的开拓
被引量:
2
8
作者
李楠
机构
河北省
唐山市
丰润区
综合
职业教育
中心
出处
《职业》
2016年第12期71-,共1页
文摘
幼教专业学生毕业后大多数都会走上幼儿教师的岗位,成为幼儿认识世界的启蒙者。美术是中职幼教专业的一门必修课,本文根据作者十几年的教学经验,提出美术教学必须开拓学生的美术学习思维,才能满足人才市场对实用型、技能型人才的需求。
关键词
幼教专业
美术课堂
开拓思维
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J0-4 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
浅谈《制图》的立体化教学
被引量:
1
9
作者
刘秀英
机构
河北省
唐山市
丰润区
综合
职业教育
中心
出处
《职业》
2009年第4Z期92-92,共1页
文摘
一、立体化教学的概念立体化教学采用了立体化教材,使学生可以得到全方位信息流,包括传统的纸质教材、电子教案、CAI课件、网络教材。当然,还需要相应的硬件来支持,如多媒体教室、公用机房、校园网。立体化教学的概念已经被越来越多的提及。
关键词
立体化教学
纸质教材
电子教案
网络教材
软件制作
出版发行
应用软件
辅导答疑
课堂教学
职业教育
分类号
TH126 [机械工程—机械设计及理论]
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职称材料
题名
重视实验对职教的物理教学更重要
被引量:
1
10
作者
张宏红
机构
河北省
唐山市
丰润区
综合
职业教育
中心
出处
《职业》
2011年第6期182-182,共1页
文摘
物理教学是一门基础教育,它使受教育者获得科学知识,掌握科学方法,培养科学精神。学生怕学物理,已成为一个普遍性的问题。所以,培养学生的兴趣,才是提高教学效果的根本途径。提高学习兴趣的主要途径,就是要以实验为基础。职教物理教学学生实验素质的培养,更有其深远意义。
关键词
物理教学
实验素质
职教
基础教育
科学知识
受教育者
科学方法
科学精神
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
又闻槐花香
11
作者
周学伦
机构
河北省
唐山市
丰润区
综合
职业教育
中心
西校区
出处
《当代教育》
2009年第2期161-161,共1页
文摘
春末夏初的一个傍晚,我在学校值班,想起白天纷繁芜杂的事,觉得百无聊赖。吃过晚饭,一个人在校园的林荫路上散步,四周的柳树和杨树蓊蓊郁郁,但我却并不觉得它们美,也许是太多,也许是看惯了的缘故吧。
关键词
《又闻槐花香》
中学
作文
周学伦
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
怎样激发汽修专业学生的学习兴趣
12
作者
张君
机构
河北省
唐山市
丰润区
综合
职业教育
中心
出处
《职业》
2010年第9Z期40-40,共1页
文摘
在职业教育中,部分学生的学习积极性不高,要学好专业课比较困难,尤其是汽修专业更具有特性:其课堂教学内容广泛,知识面涉及比较广,学生难以理解。
关键词
汽修专业
学习成效
课堂教学内容
汽车故障
点火系统
汽车修理
工作原理
连接线路
点火正时
教学效
分类号
U472 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
由体验旅游看新时代导游的发展方向
13
作者
张秀娟
机构
河北省
唐山市
丰润区
综合
职业教育
中心
出处
《职业》
2010年第9Z期22-22,共1页
文摘
随着人们物质文化生活水平的不断提高,旅游消费心态的日益成熟,我国旅游业已经出现了由较低层次的"观光旅游"向以情景化、体验化为特征,融高品味吃、住、
关键词
体验旅游
导游人员
体验化
旅游体验
物质文化生活
消费心态
发展方向
旅游资源
层次的
情景化
分类号
F592.6 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
论“工程量清单计价”的合理性及运用
14
作者
王敬艳
机构
河北省
唐山市
丰润区
综合
职业教育
中心
出处
《职业》
2011年第6期89-89,共1页
文摘
一、什么是工程量清单计价工程量清单计价是承包人依据发包人要求按统一项目设置,统一计量规则和计量单位,按规定格式提供的项目实物工程量清单。是结合工程实际、市场实际和企业实际,充分考虑各种风险后,提出的包括成本、利润和税金在内的综合单价,并由此形成工程价格。
关键词
工程量清单计价
合理性
计量单位
项目设置
综合单价
工程价格
发包人
承包人
分类号
TU723.3 [建筑科学—建筑技术科学]
下载PDF
职称材料
题名
实施有效医患沟通 构建和谐医患关系
15
作者
丁红
机构
河北省
唐山市
丰润区
综合
职业教育
中心
出处
《职业》
2011年第6期93-93,共1页
文摘
医患关系是指医务人员与患者在医疗活动中形成和建立起来的人际关系。其特点是以医疗职业为基础,以道德为核心,在医疗实践这个特定的活动中产生和发展起来的一种人际关系。我国医疗行业曾经长期处于“以医为尊”的状态,在医疗过程中,病人完全处于被动的无条件服从的位置。但是随着医学模式的转变,以患者为中心的主体意识得到社会的普遍承认,患者希望在医疗过程中得到平等的参与权、人格权。
关键词
和谐医患关系
医患沟通
人际关系
医疗活动
医疗过程
医务人员
医疗实践
医疗行业
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
电工类专业基础课教学模式的构建
16
作者
王建陆
机构
河北省
唐山市
丰润区
综合
职业教育
中心
出处
《职业》
2011年第6期138-138,共1页
文摘
在技工学校,《电工学》《电工基础》等是电工类专业基础课程,是学生进~步学习其他技术和专业课的奠基石。它们的抽象性、试验性、专业性和实用性较强。技校学生普遍基础差,学习主动性较低,在教学过程中普遍感到原理枯燥,操作深奥,于是畏难情绪油然而生。
关键词
《电工基础》
专业基础课程
教学模式
学习主动性
技校学生
《电工学》
技工学校
教学过程
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
引入新课的技巧
17
作者
陈敬华
机构
河北省
唐山市
丰润区
综合
职业教育
中心
出处
《职业》
2012年第20期142-142,共1页
文摘
俗话说得好,良好的开端是成功的一半。在课堂教学中也是如此。引入新课是课堂教学的重要环节。精彩的课堂引入能使学生在上课一开始就处于最佳的思维状态,带着对问题的浓厚兴趣进入新课的学习,这对于学生完整地掌握新课知识有着举足轻重的作用。笔者结合自己多年的"计算技术"教学实践,谈谈引入新课的七种方法,与各位同仁共飨。
关键词
技巧
课堂教学
思维状态
课堂引入
教学实践
计算技术
学生
俗话
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
多媒体技术在《电子技术基础》教学中的应用
18
作者
曹保顺
机构
河北省
唐山市
丰润区
综合
职业教育
中心
出处
《职业》
2011年第14期117-117,共1页
文摘
《电子技术基础》是职业技术教育中的一门重要的专业基础课程,具有基本概念多、原理抽象、实践性强等特点。虽然课程内容要求不高,但知识面广、信息量大,学生普遍反映难学难懂。然而,传统的粉笔加黑板的教学方法往往满足不了教学的要求,更谈不上学生思维的训练、能力的发展和素质的提高。
关键词
《电子技术基础》
教学方法
多媒体技术
专业基础课程
应用
职业技术教育
学生思维
内容要求
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业农民收入水平与培训需求关联性分析——基于河北省的调查
刘燕
邵会婷
张冬梅
《职业技术教育》
北大核心
2015
2
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职称材料
2
浅析医学专业学生人文素质教育与创新能力的培养
吴秀敏
《职业》
2011
2
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职称材料
3
关注青少年的心理健康教育
吉连荣
《职业》
2010
2
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职称材料
4
关注青少年的心理健康教育
吉连荣
《职业》
2010
1
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职称材料
5
浅谈会计教学中的诚信教育
张秀亚
《职业》
2013
1
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职称材料
6
浅谈抗挫折教育在语文教学中的渗透
许健
《职业》
2011
0
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职称材料
7
班主任担当的多种角色
张雄鹰
《职业》
2010
3
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职称材料
8
浅谈中职幼教专业美术教学对学生思维的开拓
李楠
《职业》
2016
2
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职称材料
9
浅谈《制图》的立体化教学
刘秀英
《职业》
2009
1
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职称材料
10
重视实验对职教的物理教学更重要
张宏红
《职业》
2011
1
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职称材料
11
又闻槐花香
周学伦
《当代教育》
2009
0
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职称材料
12
怎样激发汽修专业学生的学习兴趣
张君
《职业》
2010
0
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职称材料
13
由体验旅游看新时代导游的发展方向
张秀娟
《职业》
2010
0
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职称材料
14
论“工程量清单计价”的合理性及运用
王敬艳
《职业》
2011
0
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职称材料
15
实施有效医患沟通 构建和谐医患关系
丁红
《职业》
2011
0
下载PDF
职称材料
16
电工类专业基础课教学模式的构建
王建陆
《职业》
2011
0
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职称材料
17
引入新课的技巧
陈敬华
《职业》
2012
0
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职称材料
18
多媒体技术在《电子技术基础》教学中的应用
曹保顺
《职业》
2011
0
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职称材料
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