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计算机辅助初中数学教学的探讨
1
作者
张敬英
《中国信息技术教育》
2008年第7期71-71,共1页
随着新课改的进行,计算机多媒体教学在现代化初中数学教学中逐渐得到应用。它不仅可以创设开放式的教学情景,使教学情趣盈然、丰富多彩,培养学生创新精神和实践能力,而且计算机的高分辨率的动态图像演示功能、绘图功能以及快速的大...
随着新课改的进行,计算机多媒体教学在现代化初中数学教学中逐渐得到应用。它不仅可以创设开放式的教学情景,使教学情趣盈然、丰富多彩,培养学生创新精神和实践能力,而且计算机的高分辨率的动态图像演示功能、绘图功能以及快速的大规模的数据处理能力,为数学演示教学、实验教学的改革提供了强有力的技术支持,拓宽了创造性学习的教学渠道。
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关键词
数学教学
计算机辅助
初中
计算机多媒体教学
数据处理能力
创造性学习
教学情景
实践能力
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职称材料
题名
计算机辅助初中数学教学的探讨
1
作者
张敬英
机构
河北省唐山市丰润区镇中
出处
《中国信息技术教育》
2008年第7期71-71,共1页
文摘
随着新课改的进行,计算机多媒体教学在现代化初中数学教学中逐渐得到应用。它不仅可以创设开放式的教学情景,使教学情趣盈然、丰富多彩,培养学生创新精神和实践能力,而且计算机的高分辨率的动态图像演示功能、绘图功能以及快速的大规模的数据处理能力,为数学演示教学、实验教学的改革提供了强有力的技术支持,拓宽了创造性学习的教学渠道。
关键词
数学教学
计算机辅助
初中
计算机多媒体教学
数据处理能力
创造性学习
教学情景
实践能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
计算机辅助初中数学教学的探讨
张敬英
《中国信息技术教育》
2008
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