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小学数学教学中创新思维能力培养的几点感悟
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作者 高春茹 《海外文摘》 2020年第15期92-93,共2页
小学数学教学伴随着新课程发展推进要求教师将单纯的培养学生基础文化知识和学习技能教学目标逐渐转为培养学生的学习能力和创新思维能力,对教学效果提出了更高的要求。学生在数学学习中会遇到一些实际问题,增强后的创新思维能力更容易... 小学数学教学伴随着新课程发展推进要求教师将单纯的培养学生基础文化知识和学习技能教学目标逐渐转为培养学生的学习能力和创新思维能力,对教学效果提出了更高的要求。学生在数学学习中会遇到一些实际问题,增强后的创新思维能力更容易解决。以往的教学中将培养学生的基础文化作为重点,新改革要求创新思维能力要同步培养,让学生积极参与到数学活动中,进而得到学生的数学学习兴趣,不断开拓数学方面的思维,为社会的发展培养高素质专业人才。 展开更多
关键词 小学数学 创新思维 教学培养
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浅谈如何让语文学习其乐融融
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作者 齐志红 《中国校外教育(上旬)》 2013年第4期106-106,共1页
在教学过程当中,教师要善于为学生提供多元化的学习环境,促进学生的学习,让学生的智能得以充分发挥而达到一个高度,实现教学的目的,让学生们得到及时的成长。
关键词 小学语文 多元智能 师生关系
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浅谈提高小学体育教学质量的研究方法
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作者 王静 《中华少年》 2019年第8期192-192,共1页
小学体育是小于教育中很重要的一门课程。小学六年是学生成长和发育的关键阶段,体育课程对于学生的体能训练和一些良好习惯的养成都有重要的作用。目前我国小学体育教学中还存在系列的问题,本文将为大家总结目前我国小学体育教学中村子... 小学体育是小于教育中很重要的一门课程。小学六年是学生成长和发育的关键阶段,体育课程对于学生的体能训练和一些良好习惯的养成都有重要的作用。目前我国小学体育教学中还存在系列的问题,本文将为大家总结目前我国小学体育教学中村子的一些问题,笔者结合自己多年的教学经验提出了一些提高小学体育教学的方法。 展开更多
关键词 小学体育 教学
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