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题名“互联网+”时代小学数学教学中多媒体技术的妙用
被引量:1
- 1
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作者
张菁
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机构
河北省唐山市乐亭县第五实验小学
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出处
《中国新通信》
2023年第1期185-187,共3页
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文摘
多媒体技术的应用对于拓展小学数学的深度、广度,提升课堂新鲜度都具有重要作促进作用。“互联网+”理念指引之下,小学数学教学要改变多媒体技术的堆砌、应用针对性不强、学生理解不深刻等问题,更好地以学生学习发展为本,动静结合,推动学生对教学资源充分接受。教师自身要树立精品意识,着眼于学生学习全过程,有效运用多媒体,促进学生全面提升学习。以多媒体技术的妙用,为小学数学高效课堂锦上添花。
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关键词
“互联网+”
小学数学
多媒体
运用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名“小先生制”在小学数学教学中的运用探究
被引量:3
- 2
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作者
杨梅
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机构
河北省唐山市乐亭县第五实验小学
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出处
《教学管理与教育研究》
2020年第24期15-16,共2页
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文摘
陶行知先生将"小先生制"看作普及教育中"攻破先生关"的有力举措,"小先生制"也对学科教育活动的开展产生了积极作用。文章以陶行知的"小先生制"在小学数学教学中的应用为切入点,围绕"培养数学讲堂的小主人"这一中心论点,阐述了"小先生制"的概念,分析了"小先生制"在小学数学教学中的运用意义,并对运用措施进行了进一步探究。
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关键词
小学数学
教学
“小先生制”
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“互联网+”时代小学语文教学创新
被引量:2
- 3
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作者
金春杰
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机构
河北省唐山市乐亭县第五实验小学
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出处
《中国新通信》
2021年第15期191-192,共2页
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文摘
小学阶段是学生良好学习习惯培养的关键时期,在小学语文教学落实的过程中,教师既要关注学生的课堂所得,又要注重创新性教学模式的运用,培养小学生良好的自主学习习惯。现从"互联网+"时代小学语文课堂教学创新的必要性分析入手,浅谈如何更好地彰显学生自身学习能动性。以课前自主学习,课堂应用,课后延伸等角度为切入点,分析小学语文教学创新的有效对策。
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关键词
“互联网+”
小学语文
课堂教学
创新
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名新课标视角下小学美术教学难点及其对策
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作者
吴岩霞
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机构
河北省唐山市乐亭县第五实验小学
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出处
《环球慈善》
2020年第4期292-292,共1页
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文摘
随着现代教育改革的不断深入,对旨在提升小学生审美情趣的美术教学提出了更高的标准和要求。小学美术教学需要顺应时代发展趋势,对于相关教学细节适时调整和改进,以丰富和拓展现代美术教育。本文中,笔者将从实际情况出发,分析新课标视角下小学美术教学的难点;并针对具体情境提出有效改进教学质量的对策,提升学生的艺术素养。
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关键词
新课标
小学美术
教学难点
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分类号
C
[社会学]
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题名小学数学绘本教学的应用策略
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作者
赵辉
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机构
河北省唐山市乐亭县第五实验小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第10期45-46,共2页
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文摘
绘本具有丰富的语言与图画,给学生展示的是一个有趣、充满生机的世界,绘本教学可以有效激发小学生的学习兴趣。用数学绘本教学的形式主要有两种,一种是叙述形式,另一种是手脑并用。前者主要是利用学生喜欢的动画、卡通人物等激起学生的学习积极性,在故事中穿插数学理论,这对学生学习来说具有良好的启发作用。后者以画图、涂色以及看图的方式引导学生掌握学习数学的方法,帮助学生快速掌握数学知识,这种形式主要是培养学生的动手能力。由此可见,数学绘本运用于小学数学活动中具有重要的意义。
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关键词
数学绘本
小学数学
策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学数学低年级课堂学生动手实践能力的培养
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作者
侯建伟
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机构
河北省唐山市乐亭县第五实验小学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第2期49-49,共1页
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文摘
在数学课堂中,对数学逻辑思维能力的培养十分重要,但目前随着新课程改革的不断深入,在学生的学习过程中,动手实践能力逐渐受到教师的重视并成为一项必备的基本技能,在低年级的时候,教师就应该注重培养学生这一项技能,为其终身学习数学打下基础。本文针对小学数学低年级课堂学生动手实践能力的培养提出可行性策略并进行分析。
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关键词
小学数学
低年级课堂
动手实践
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学生缺乏体育运动兴趣的原因及对策
被引量:1
- 7
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作者
张春江
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机构
河北省唐山市乐亭县第五实验小学
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出处
《田径》
2020年第7期77-78,共2页
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文摘
小学生对某项体育运动的兴趣不是天生就存在的,它是在上体育课和参加课外活动时培养和发展起来的。能否上好一节体育课与学生对该节课有没有兴趣是密切联系的,如果学生对该节体育课和教学内容没有任何兴趣,那么该节体育课也就没有了任何意义。导致小学生对体育运动缺乏兴趣的原因有多个方面,其中主要原因是体育教师方面的,次要的原因是学校场地设施及体育器材是否科学、先进,还有就是学生家长对学生的影响也是很重要的一个方面。
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关键词
场地设施
体育运动
培养和发展
小学生
体育器材
体育教师
课外活动
教学内容
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名如何在小学体育课上运用合作学习模式
- 8
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作者
张春江
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机构
河北省唐山市乐亭县第五实验小学
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出处
《田径》
2020年第6期76-77,共2页
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文摘
合作学习是一种新倡导的学习理念。它要求学生在学习活动中,互相帮助、共同促进、扬长避短,在共同的配合下完成老师所规定的教学任务。要求每一个小组的成员都要最大限度地发挥自己的才能,同时激发、促进本组其他成员的能力,达到共同进步、共同提高。在小学体育课上如何实现合作学习,就要从基本的课堂教学入手,让学生了解、运用合作学习。
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关键词
小学体育课
合作学习模式
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名浅谈体育课中影响学生学习兴趣的原因及对策
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作者
王皓
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机构
河北省唐山市乐亭县第五实验小学
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出处
《田径》
2023年第5期19-21,共3页
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文摘
体育课是增强学生身体素质,使学生学到运动技能,锻炼意志品质的一门课程。开齐、上足体育课是当前学校体育的重中之重,也是提高青少年身体素质最基本、最常见的途径。上好体育课肩负着社会发展的重任,也为国家发现和储备体育人才打下基础。体育课本应该是学生特别喜欢的一门学科,可是现实生活中有很多的学生不喜欢上体育课,对体育课上所学的知识或技能也没有兴趣。在上体育课时,或者逃避运动或者敷衍了事,既达不到锻炼身体的目的,又不能培养学生吃苦耐劳的品质,难以培养学生的集体荣誉感和团结意识,更谈不上培养学生的终身体育意识了。以上情况的出现,究其原因主要是因为缺乏对体育课内容的兴趣和爱好。
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关键词
体育课
影响
学习兴趣
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈中学生800米跑素质训练
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作者
王皓
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机构
河北省唐山市乐亭县第五实验小学
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出处
《田径》
2022年第1期18-20,共3页
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文摘
中学生课余训练是中学体育教育中的重要环节,课余训练的内容广泛多样,其中中长跑是相对枯燥、无趣、学生容易排斥的项目。尤其是800米跑,中学生更是谈之色变。近年来,学生体测越来越被重视,800米跑又是一项重要内容。因此,如何提高成绩就成了各位基层体育教师的重要任务。要想提高成绩,就要有针对性地提高800米跑所需要的各项身体素质。
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关键词
课余训练
800米跑
中学体育教育
素质训练
中长跑
身体素质
体测
基层体育教师
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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