作文教学应加强对学生思维力的训练

思维是智力活动的核心,它反映的是事物的本质和规律。思维力是作文过程中作者最依赖的一种智力因素,它直接参与作文的审题、立意、选材、构思和表达的全过程,它负责开启记忆的大门,把积累存储的材料中有效成份依照作文的主旨诱发出来,开掘材料的内涵,最后运思成章,因此思维力的强弱决定着作文的成功与否。全面发挥的思维力,能够充实文章的思想内容和艺术魅力,加深作文立意的深度,同时寻求最佳的表现方法,最终提高作文的表达效果。

以词显境 境蕴词中

一直喜欢苏轼的文章，并不仅仅因为苏轼其人的洒脱超然，也在于其文章本身体现出来的浓厚的文学色彩与情趣。