高中英语教学中学生跨文化意识培养策略

经济全球化的大背景下,各个国家间的政治、经济、文化交流日益紧密,跨文化交际的现象也十分普遍。在高中英语教学中,学生跨文化意识培养得到了很多关注,越来越多的教师也在教学中对学生这一意识进行了培养。基于文献综述法、观察法等方法的应用,对部分高中学校英语教学中学生跨文化意识培养状况进行分析可以发现,教学中学生相应意识培养层面还存在着很多问题。本文将对相应问题进行逐一分析,并结合实际提出更为有效的培养策略。