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信息技术与学科整合环境下学生合作学习能力的培养
1
作者
孙玉敏
《新课程研究(上旬)》
2012年第4期160-161,共2页
文章从初中思品课程教学实际的需要入手,对信息技术与学科整合环境下学生合作学习能力的培养方法做了一些探索,在利用信息技术培养学生的合作学习能力方面提出了具体的操作方法,力图在学科教学中发挥信息技术的优势,促进学生合作学...
文章从初中思品课程教学实际的需要入手,对信息技术与学科整合环境下学生合作学习能力的培养方法做了一些探索,在利用信息技术培养学生的合作学习能力方面提出了具体的操作方法,力图在学科教学中发挥信息技术的优势,促进学生合作学习,提高学习效率。
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关键词
信息技术
学科整合
协作学习
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职称材料
题名
信息技术与学科整合环境下学生合作学习能力的培养
1
作者
孙玉敏
机构
河北省唐山市唐海县第八农场中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第4期160-161,共2页
文摘
文章从初中思品课程教学实际的需要入手,对信息技术与学科整合环境下学生合作学习能力的培养方法做了一些探索,在利用信息技术培养学生的合作学习能力方面提出了具体的操作方法,力图在学科教学中发挥信息技术的优势,促进学生合作学习,提高学习效率。
关键词
信息技术
学科整合
协作学习
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
信息技术与学科整合环境下学生合作学习能力的培养
孙玉敏
《新课程研究(上旬)》
2012
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