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电大学生心理卫生状况研究
1
作者
王树巍
《国际中华应用心理学杂志》
2004年第3期236-237,共2页
目的探讨电大学生心理健康状况,提高心理健康水平。方法采用SCL-90症状自评量表对92名电大学生进行抽梯形测试并进行统计分析。结果电大学生异常心理发生率为14.29%,各因子分均高于常模。结论电大学生存着一定的心理健康问题,应采取...
目的探讨电大学生心理健康状况,提高心理健康水平。方法采用SCL-90症状自评量表对92名电大学生进行抽梯形测试并进行统计分析。结果电大学生异常心理发生率为14.29%,各因子分均高于常模。结论电大学生存着一定的心理健康问题,应采取相应的措施,提高学生的心理品质。
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关键词
电大学生
心理健康问题
梯形
心理品质
结论
心理健康水平
常模
心理卫生状况
SCL-90症状自评量表
发生率
下载PDF
职称材料
后进生的心理特征及教育对策
被引量:
9
2
作者
张春玲
《天津教育》
1999年第6期27-28,共2页
有许多教育工作者认为后进生工作难做,究其原因,关键在于教育方法不对路。笔者认为,在后进生的转化方法上必须正确把握学生的思想特征和心理特征,遵循其心理活动规律,用先进的教育思想和方法做好教书育人的工作。一、后进生的心理...
有许多教育工作者认为后进生工作难做,究其原因,关键在于教育方法不对路。笔者认为,在后进生的转化方法上必须正确把握学生的思想特征和心理特征,遵循其心理活动规律,用先进的教育思想和方法做好教书育人的工作。一、后进生的心理特征“恐惧”心理。学生因毛病多,思...
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关键词
后进生
心理特征
教育对策
转化后进生
教育质量
转化工作
育人环境
教育方法
气质差异
政治思想
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职称材料
数字控制器离散设计的新探讨
3
作者
刘玉文
王月华
马海阳
《甘肃广播电视大学学报》
1998年第2期57-58,共2页
随着计算机控制技术的普及和推广,数字控制器的设计方法不断更新。以连续域控制设计为基础然后离散化的模拟设计方法,逐渐被更切合实际、更有效的离散设计法所取代,成功地解决了采样频率过高的问题和失真的问题。离散设计法日趋活跃...
随着计算机控制技术的普及和推广,数字控制器的设计方法不断更新。以连续域控制设计为基础然后离散化的模拟设计方法,逐渐被更切合实际、更有效的离散设计法所取代,成功地解决了采样频率过高的问题和失真的问题。离散设计法日趋活跃。不断向纵深发展,但是数字控制器物理上可实现的严格要求和系统稳定的严格条件,特别是被控对象的多样性,又使离散设计扑朔迷离。
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关键词
物理
实际
普及
设计法
严格要求
新探
求和
纵深发展
失真
离散
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职称材料
直接分解法解线性方程组
4
作者
刘玉文
《山东电大学报》
1997年第4期48-48,共1页
关键词
解题方法
直接分解法
线性方程组
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职称材料
题名
电大学生心理卫生状况研究
1
作者
王树巍
机构
中国.
河北省唐山市广播电视大学
出处
《国际中华应用心理学杂志》
2004年第3期236-237,共2页
文摘
目的探讨电大学生心理健康状况,提高心理健康水平。方法采用SCL-90症状自评量表对92名电大学生进行抽梯形测试并进行统计分析。结果电大学生异常心理发生率为14.29%,各因子分均高于常模。结论电大学生存着一定的心理健康问题,应采取相应的措施,提高学生的心理品质。
关键词
电大学生
心理健康问题
梯形
心理品质
结论
心理健康水平
常模
心理卫生状况
SCL-90症状自评量表
发生率
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
后进生的心理特征及教育对策
被引量:
9
2
作者
张春玲
机构
河北省唐山市广播电视大学
出处
《天津教育》
1999年第6期27-28,共2页
文摘
有许多教育工作者认为后进生工作难做,究其原因,关键在于教育方法不对路。笔者认为,在后进生的转化方法上必须正确把握学生的思想特征和心理特征,遵循其心理活动规律,用先进的教育思想和方法做好教书育人的工作。一、后进生的心理特征“恐惧”心理。学生因毛病多,思...
关键词
后进生
心理特征
教育对策
转化后进生
教育质量
转化工作
育人环境
教育方法
气质差异
政治思想
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
数字控制器离散设计的新探讨
3
作者
刘玉文
王月华
马海阳
机构
河北省唐山市广播电视大学
出处
《甘肃广播电视大学学报》
1998年第2期57-58,共2页
文摘
随着计算机控制技术的普及和推广,数字控制器的设计方法不断更新。以连续域控制设计为基础然后离散化的模拟设计方法,逐渐被更切合实际、更有效的离散设计法所取代,成功地解决了采样频率过高的问题和失真的问题。离散设计法日趋活跃。不断向纵深发展,但是数字控制器物理上可实现的严格要求和系统稳定的严格条件,特别是被控对象的多样性,又使离散设计扑朔迷离。
关键词
物理
实际
普及
设计法
严格要求
新探
求和
纵深发展
失真
离散
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
直接分解法解线性方程组
4
作者
刘玉文
机构
河北省唐山市广播电视大学
出处
《山东电大学报》
1997年第4期48-48,共1页
关键词
解题方法
直接分解法
线性方程组
分类号
O241.6 [理学—计算数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
电大学生心理卫生状况研究
王树巍
《国际中华应用心理学杂志》
2004
0
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职称材料
2
后进生的心理特征及教育对策
张春玲
《天津教育》
1999
9
下载PDF
职称材料
3
数字控制器离散设计的新探讨
刘玉文
王月华
马海阳
《甘肃广播电视大学学报》
1998
0
下载PDF
职称材料
4
直接分解法解线性方程组
刘玉文
《山东电大学报》
1997
0
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职称材料
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