新课改下的高中音乐教学方法与策略研究

音乐课旨在陶冶学生的情操，增加学生对艺术的欣赏能力，也能让学生在繁杂的课业中得以放松。尤其是高中学生，面对着高考的巨大压力，所以音乐课对学生来说十分重要。但是很多学校和老师却忽视音乐课的重要作用，经常占用音乐课的时间学习文化课。由于音乐课也不像语文数学一样有严格的考试，再加上音乐课教学内容枯燥死板，很多学生对音乐课也没有太大的兴趣和热情。新课改以来，对高中音乐教学更为重视，也提出了很多新的要求。本文的写作目的就是通过对高中音乐教学的现状进行分析，从而探讨更好地进行高中音乐教学的方法和策略。