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以双氧水为原料制取氧气的催化剂及装置
1
作者 王志庚 《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第2期11-11,共1页
以双氧水为原料制取氧气的催化剂及装置河北省唐山市教委教研室(063000)王志庚双氧水容易在催化剂的存在下发生如下的分解反应催化剂2凡O?三三三上2凡0+OZT,因此,它是一种实验室制取氧气的重要原料.一.以二氧化锰... 以双氧水为原料制取氧气的催化剂及装置河北省唐山市教委教研室(063000)王志庚双氧水容易在催化剂的存在下发生如下的分解反应催化剂2凡O?三三三上2凡0+OZT,因此,它是一种实验室制取氧气的重要原料.一.以二氧化锰为催化剂时,其实验装置如下围:烧瓶... 展开更多
关键词 催化剂 启普发生器 双氧 重要原料 二氧化锰 氧气 高效催化剂 实验装置 唐山市 分解反应
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现代学习与教学论对化学素质教育的启示
2
作者 王志庚 《中学化学》 2001年第12期1-2,共2页
关键词 素质教育 教学设计 教学效益 个性发展 教学目标 认知策略 中学 化学教学
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高三化学复习中课堂结构的优化
3
作者 王志庚 《中学化学》 2001年第3期45-46,共2页
关键词 高三 化学复习 课堂结构 高考 复习目标 复习指导
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试论化学教学内容设计的基本原则
4
作者 王志庚 《中学化学》 2001年第1期4-5,共2页
关键词 化学教学 教学内容 教学设计 设计原则 “原电池和电解池” 高中
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“说课”活动的层次与结构探究
5
作者 邵英 《地理教育》 2000年第3期49-50,共2页
关键词 教师 说课活动 层次 结构 论理层
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在分数加、减法的教学中培养学生能力的几点做法
6
作者 赵中华 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1991年第10期25-28,8,共5页
课程教材研究所编写的《小学实验课本数学》第九册第一单元是分数加法和减法。这部分内容历来是学生较难掌握的,计算时很容易出错。实验教材同现行教材相比,进行了一些改革。在编排方面,不把带分数加、减法单列一节,分别并入同分母的和... 课程教材研究所编写的《小学实验课本数学》第九册第一单元是分数加法和减法。这部分内容历来是学生较难掌握的,计算时很容易出错。实验教材同现行教材相比,进行了一些改革。在编排方面,不把带分数加、减法单列一节,分别并入同分母的和异分母的分数加、减法中;把分数、小数的互化移到分数、小数加减混合运算之前教学。 展开更多
关键词 减法 教学 混合运算 带分数 实验教材 学生能力 现行教材 部分内容 小数 课程教材
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增强政治优势 发挥三个作用
7
《学校党建与思想教育》 1999年第3期22-23,共2页
学校党组织如何推进由应试教育向素质教育的转轨,这是学校党组织所面临的新课题。唐山市教委党委从几年的实践中体会到,学校党组织在推进素质教育的过程中,要增强政治优势,发挥以下三个作用。 一、从抓学校领导班子的学习入手,更新观念... 学校党组织如何推进由应试教育向素质教育的转轨,这是学校党组织所面临的新课题。唐山市教委党委从几年的实践中体会到,学校党组织在推进素质教育的过程中,要增强政治优势,发挥以下三个作用。 一、从抓学校领导班子的学习入手,更新观念,发挥开路破障的作用。 全面实施素质教育是一场从传统教育转向现代化教育的伟大变革。首先涉及到教育思想、教育观念的更新。多年来,中小学基本上是在应试教育的轨道上运行,在人们的思想观念上已经形成了沉重的积习。如许多学校领导存在着“怕、满、怨”的思想障碍和“等、靠、要”的消极情绪。 展开更多
关键词 政治优势 学校党组织 全面实施素质教育 应试教育 教育观念 传统教育 三个作用 学校德育工作 教育思想 推进素质教育
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加强质检机构建设 保证教仪装备质量
8
作者 常占明 翟立新 《实验教学与仪器》 1995年第6期36-36,共1页
近十年来,我市共检验出有较严重质量问题的仪器约值83万元,分别做了退、换、修处理,避免了不必要的经济损失。在此,我们深深体会到,加强质检机构建设,强化质量意识,对保证教仪装备质量具有实际意义,下面就十年来的工作实践浅谈体会。1 ... 近十年来,我市共检验出有较严重质量问题的仪器约值83万元,分别做了退、换、修处理,避免了不必要的经济损失。在此,我们深深体会到,加强质检机构建设,强化质量意识,对保证教仪装备质量具有实际意义,下面就十年来的工作实践浅谈体会。1 健全质检机构是搞好质检工作的前提 1982年,我站根据上级要求,建立了质检室,配备了一部分检测设备,由专人从事质检工作。站领导十分重视并全力支持此项工作, 展开更多
关键词 市级质检机构 质检员 装备质量 入库单 财会员 质量检验 质检工作 检测标准 全面质量管理 质量问题
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如何延长燃烧匙的使用寿命
9
作者 刘洪儒 《实验教学与仪器》 1994年第2期17-17,共1页
在初中化学氧气的性质这个实验中,有磷、硫在纯氧中燃烧的实验。按照教科书的要求做,经常遇到的问题是,做过几次实验后,燃烧匙就被污染或者被烧坏,需要经常更换燃烧匙。因燃烧匙被污染,很难看到兰紫色的火焰。
关键词 使用寿命 砂土 初中化学 纯氧 实验现象 氧气 捅入 直接点燃 污染 紫色
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实行实验教学岗位合格证书制度推动实验教学
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作者 郭生 翟立新 《实验教学与仪器》 1996年第10期25-25,共1页
我市在普及实验教学工作中实行了实验教学岗位合格证书制度。教师经过实验技能培训,接受考试,合格后持证上岗。这一制度的建立,对于提高教师的整体业务水平,推动普及实验教学,促进应试教育向素质教育转轨,起到了积极的作用。
关键词 实验教学 岗位合格证书 普及实验教学 理科教师 教育学院 实验技能 小学自然 名教师 应试教育 队伍建设
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建设县域教育网 提高教育信息化水平
11
作者 郭生 安文瑞 翟立新 《中国教育技术装备》 2001年第4期40-40,共1页
四个现代化,哪一化也离不开信息化,教育要实现现代化,也必须实现教育信息化。如何加快教育信息化建设,是摆在各级教育装备部门的重要问题,通过几年的实践与研究,我们认为建设县域教育网,是实现教育信息化,提高教育信息水平的重要工程。... 四个现代化,哪一化也离不开信息化,教育要实现现代化,也必须实现教育信息化。如何加快教育信息化建设,是摆在各级教育装备部门的重要问题,通过几年的实践与研究,我们认为建设县域教育网,是实现教育信息化,提高教育信息水平的重要工程。教育信息化推动教育管理现代化,改变传统的管理模式和信息传递方式,实现网上办公,网上交流。例如:县教育局要搞教育装备普查。 展开更多
关键词 教育信息化建设 教育网 县域 教育装备 实践与研究 管理现代化 信息传递方式 教育部门 管理模式 四个现代化
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信息技术与其他学科教学整合的理解
12
作者 郭生 安文瑞 翟立新 《中国教育技术装备》 2002年第1期14-14,共1页
全国中小学信息技术教育工作会议上推出了要实现“信息技术教育与其他学科教学整合”(以下简称“整合”)。对“整合”如何理解,怎样实现科学、系统地“整合”,目前信息技术教育与其它学科整合又存在哪些不足,对此,我们谈一些看法。 什... 全国中小学信息技术教育工作会议上推出了要实现“信息技术教育与其他学科教学整合”(以下简称“整合”)。对“整合”如何理解,怎样实现科学、系统地“整合”,目前信息技术教育与其它学科整合又存在哪些不足,对此,我们谈一些看法。 什么叫信息技术教育与其他学科整合?目前权威部门还没有以文件形式下达完整的定义。但通过学习教育部长陈至立同志在全国中小学信息技术教育工作…… 展开更多
关键词 信息技术教育 学科整合 教学改革
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教育技术装备与教育现代化
13
作者 郭生 刘金强 《实验教学与仪器》 1998年第3期12-12,共1页
关键词 教育现代化 教育技术装备 教育思想现代化 教育装备工作 教学方法改革 教育现代化工程 现代化技术 计算机 现代化教育 实验室建设
全文增补中
创设化学问题情境的原则和方法初探 被引量:13
14
作者 王志庚 《中学化学教学参考》 2001年第7期1-1,5,共2页
关键词 问题情境 解决问题 化学问题 创设 问题性 创造性活动 性思维 心理状态 心理困境 活动策略
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人教版新教材(高中化学)中习题设计的特点及教法策略 被引量:3
15
作者 王志庚 《中学化学教学参考》 2002年第1期86-87,共2页
关键词 高中 化学教材 人民教育出版社 新版教材 习题设计 教学策略
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去滑雪还是去冲浪——2014年冬奥会举办地索契
16
作者 丁尧清 邵英 《中学地理教学参考》 北大核心 2014年第3期17-18,共2页
2014年春节期间,大家最关注的事件就是索契冬奥会,索契——这个名不见经传的小城,一夜之间万众瞩目。2007年7月5日,在危地马拉举行的国际奥委会第119次全会上,俄罗斯的索契获得2014年冬季奥运会的主办权。索契位于黑海东岸(图1)... 2014年春节期间,大家最关注的事件就是索契冬奥会,索契——这个名不见经传的小城,一夜之间万众瞩目。2007年7月5日,在危地马拉举行的国际奥委会第119次全会上,俄罗斯的索契获得2014年冬季奥运会的主办权。索契位于黑海东岸(图1),属于俄罗斯联邦克拉斯诺达尔边疆区,南接格鲁吉亚的阿布哈兹自治共和国(首府苏呼米)。城市依山傍海,南北长140多千米, 展开更多
关键词 冬奥会 举办地 俄罗斯联邦 冲浪 滑雪 2007年 国际奥委会 冬季奥运会
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思想政治课改革的思考
17
作者 李志林 《思想政治课教学》 北大核心 1990年第12期2-3,共2页
中学思想政治课的改革如何深化?如何结合九十年代的实际,瞄准二十一世纪社会发展的需要,使思想政治课的改革更有成效?这是当前中学思想政治课教学改革面临的重大问题。为了在近期处理好这个重大课题,我们认为应该对前阶段思想政治课的... 中学思想政治课的改革如何深化?如何结合九十年代的实际,瞄准二十一世纪社会发展的需要,使思想政治课的改革更有成效?这是当前中学思想政治课教学改革面临的重大问题。为了在近期处理好这个重大课题,我们认为应该对前阶段思想政治课的改革进行认真地总结和思考。 展开更多
关键词 思想政治课 理论课程教学 九十年代 二十一世纪 理论联系实际 精神文明建设 骨干队伍 改革创新 考试方法改革 实验学校
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